پیشبینی انگیزش شرکت در ورزش دانشآموزان دختر بر اساس ارتباط چند بعدی خود با بدن | ||
| روانشناسی ورزش | ||
| مقاله 4، دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 57-74 اصل مقاله (742.78 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48308/mbsp.2022.223180.1045 | ||
| نویسندگان | ||
| مریم عبدالشاهی* 1؛ ثریا فرهمند2؛ فاطمه میر3 | ||
| 1گروه رفتار حرکتی دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران. | ||
| 2گروه رفتار حرکتی.دانشکده علوم ورزشی. دانشگاه الزهرا. تهران. ایران | ||
| 3گروه رفتار حرکتی دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف این تحقیق، پیشبینی انگیزش شرکت در ورزش دانشآموزان دختر بر اساس ارتباط چند بعدی خود با بدن بود. روشها: جامعه آماری دانشآموزان دختر شهرستان قرچک با دامنه سنی (18-16سال) و نمونه آماری شامل 350 نفر از دانشآموزان دختر با میانگین سنی (72/0± 88/16سال) به روش تصادفی انتخاب شدند. از پرسشنامهی ارتباط چند بعدی خود با بدن و انگیزش شرکت در فعالیتهای ورزشی استفاده شد. نتایج: نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد بین متغیر ارتباط چند بعدی خود با بدن و انگیزش مشارکت ورزشی در دانشآموزان دختر رابطه مثبت معناداری وجود داشت. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که از 10 مؤلفه ارتباط خود با بدن ، در مدل اول فقط مؤلفهی رضایت بدنی 15 درصد و در مدل دوم مؤلفههای رضایت بدنی 7/13 درصد و گرایش به تناسب 5/22 درصد از واریانس متغیر ملاک را بطور مثبت و معنادار تبیین میکنند. نتیجهگیری: یافته های حاضر به مربیان ورزشی و معلمان تربیت بدنی شهرستان قرچک پیشنهاد میکند که احتمالا باید بر اهمیت رشد و بهبود ارتباطات چند بعدی خود با بدن دانشآموزان تأکید داشته باشند. همچنین در کلاس درس تربیت بدنی، توسعه خود تنظیمی صورت گرفته و اهداف برای افزایش انگیزه شرکت در فعالیتهای ورزشی بیشتر دانشآموزان، جهت داده شوند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ابعاد خودتنظیمی بدن؛ انگیزه ی مشارکت در ورزش؛ دانش آموزان دختر | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,173 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,725 |
||
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شمارهها | 1,610 |
| تعداد مقالات | 14,143 |
| تعداد مشاهده مقاله | 97,776,007 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 62,390,294 |