اثربخشی تمرینات ذهن آگاهی بر نظریه ذهن در دختران شطرنج باز نوجوان | ||
| روانشناسی ورزش | ||
| مقاله 11، دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 190-204 اصل مقاله (953.78 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48308/mbsp.2022.227058.1114 | ||
| نویسندگان | ||
| مهدی اصغری1؛ رقیه کیانی* 2؛ مهسا قهرمانی3 | ||
| 1کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران | ||
| 2استادیار گروه روانشناسی، واحد اهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اهر، ایران | ||
| 3کارشناسی ارشد روانشناسی ورزشی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف کلی این تحقیق، تعیین اثربخشی تمرینات ذهنآگاهی بر نظریه ذهن در دختران شطرنجباز نوجوان بود. روشها: روش پژوهش، از نوع نیمهتجربی بود که به صورت پیشآزمون و پسآزمون اجرا گردید. بدین منظور، تعداد 30 نفر از دختران شطرنجباز رده سنی نوجوان استان آذربایجانشرقی به صورت در دسترس انتخاب شدند. شرکتکنندگان پس از تکمیل پرسشنامه نظریه ذهن هپی (1994)، به صورت تصادفی، به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه 45 دقیقهای، تحت تمرینات ذهنآگاهی قرار گرفتند و گروه کنترل، در هیچ فعالیت آموزشی شرکت ننمود. پس از اتمام جلسات تمرینی، هر دو گروه پرسشنامه نظریه ذهن هپی (1994) را دوباره تکمیل کردند. برای مقایسه دو گروه، از آزمون تحلیل کوواریانس در سطح 05/0p< استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که تمرینات ذهنآگاهی بر نظریه ذهن در دختران شطرنجباز نوجوان، تأثیر مثبت و معناداری دارد. نتیجه گیری: با توجه به یافتههای پژوهش حاضر، احتمالا، میتوان از آموزش ذهنآگاهی در بهبود نظریه ذهن و به تبع آن، قدرت شناختی شطرنجبازان، بهره جست. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ذهن آگاهی؛ نظریه ذهن؛ دختران شطرنج باز | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,890 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,561 |
||
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شمارهها | 1,610 |
| تعداد مقالات | 14,143 |
| تعداد مشاهده مقاله | 97,776,002 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 62,390,286 |