کنترل کوششمند و اختلالات هیجانی-رفتاری درونیشده در کودکان: یک مرور سیستماتیک و فراتحلیل همزمان | ||
| فصلنامه روانشناسی کاربردی | ||
| مقاله 9، دوره 19، شماره 3 - شماره پیاپی 75، شهریور 1404، صفحه 187-208 اصل مقاله (819.65 K) | ||
| نوع مقاله: علمی- پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.48308/apsy.2023.232440.1518 | ||
| نویسندگان | ||
| سهیلا طالبی1؛ امیر قمرانی* 2؛ احمد عابدی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. | ||
| 2دانشیار گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران | ||
| 3گروه روانشناسی و آموزش افراد با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف:پژوهش حاضر به مروری سیستماتیک و فراتحلیل همزمان از مطالعات مربوط به ارتباط بین اختلالات هیجانی-رفتاری درونی شده بهعنوان یکی از شایعترین اختلالات دوران کودکی و نوجوانی، و سازۀ کنترل کوششمند بهعنوان توانایی تنظیم رفتار، هیجانات و شناخت میپردازد. روش: مطالعات مرتبط از سال 2003 تا 2023 با استفاده از پایگاههای علمی معتبر و کلمات کلیدی مرتبط جستجو و هشت مطالعه با کیفیت بالا بر اساس بیانیه پریزما انتخاب شدند. تحلیل دادهها با استفاده از نسخۀ سوم نرمافزار جامع فراتحلیل انجام شد. اندازههای اثر استخراجشده شامل 12 اندازه اثر بود و بهمنظور در نظر گرفتن همگنی احتمالی بین مطالعات مدل اثرات تصادفی به کار گرفته شد. یافتهها: نتایج بهدستآمده، ارتباط منفی معناداری را بین اختلالات هیجانی-رفتاری درونی شده و کنترل کوششمند نشان داد. اندازه اثر ترکیبی بهدستآمده 42/0 و در سطح معنیداری 001/0 است؛ که بر اساس معیار تفسیر اندازه اثر کوهن، یک اندازه اثر متوسط رو به بالا محسوب میشود. بهعبارتدیگر، کاهش کنترل کوششمند با احتمال بالاتری از بروز اختلالات درونی شده در میان کودکان و نوجوانان همراه است. نتایج فراتحلیل اعتبار آماری بالایی را نشان داد و شواهدی مبنی بر اریب انتشار وجود نداشت و قابلیت اطمینان نتایج را تقویت کرد. نتیجهگیری: کنترل کوششمند نقش حیاتی در پیشگیری و درمان اختلالات هیجانی-رفتاری کودکی دارد. قوت نتایج بهدستآمده با نمونههای سنی متنوع از سراسر جهان تأیید شد. تحقیقات آتی میبایست بر روی طراحی مداخلات مبتنی بر کنترل کوششمند متمرکز شوند تا به کاهش اختلالات هیجانی-رفتاری منجر گردد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اختلالات درونی شده؛ اختلالات هیجانی-رفتاری؛ فراتحلیل؛ کنترل کوششمند؛ مرور سیستماتیک | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Effortful Control and Internalizing Emotional-Behavioral Disorders in Children: A Simultaneous Systematic Review and Meta-Analysis | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Soheyla Talebi1؛ Amir Ghamarani2؛ Ahmad Abedi3 | ||
| 1Associate Professor, Department of Psychology and Education of Children with Special Needs, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Isfahan University, Isfahan, Iran | ||
| 2Associate Professor, Department of Psychology and Education of Children with Special Needs, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Isfahan University, Isfahan, Iran | ||
| 3Department of Psychology and Education of People with Special Needs,-Faculty of Education and Psychology- University of Isfahan- Isfahan- Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| Aim: This study conducted a systematic review and meta-analysis examining the association between effortful control and internalizing emotional-behavioral disorders in children and adolescents. Methods: Studies published between 2003 and 2023 were identified using multiple databases. Eight studies meeting PRISMA criteria were included, yielding 12 effect sizes. Random-effects meta-analysis was conducted using CMA version 3. Results: A significant negative association was found between effortful control and internalizing disorders (overall effect size = 0.42, p < 0.001), indicating a moderate-to-large effect. No evidence of publication bias was detected. Conclusion: Effortful control plays a key protective role in childhood emotional-behavioral health. Interventions enhancing effortful control may reduce internalizing disorders. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Effortful Control (EC), Emotional-behavioral disorders, Internalizing disorders, Meta-analysis, Systematic review | ||
| مراجع | ||
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 19,556 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 664 |
||
