کارکرد مؤلفههای روایی- بلاغی در ساختار تراژیک منظومۀ «إلى فَزّان» جمیل صدقی الزّهاوی | ||
| پژوهشنامهٔ نقد ادب عربی | ||
| مقاله 10، دوره 14، شماره 27، مهر 1402، صفحه 150-166 اصل مقاله (909.13 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.29252/jalc.2023.231961.1251 | ||
| نویسندگان | ||
| حسین شمس آبادی* 1؛ فرشته صفاری2؛ مسعود سلمانی حقیقی2 | ||
| 1دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه حکیم سبزواری | ||
| 2دانشجوی دکترای زبان و ادبیات عربی دانشگاه حکیم سبزواری | ||
| چکیده | ||
| گاهی خلق تصاویر عینی در آثار ادبی شاخصترین رسالت یک ادیب محسوب میشود که این مهم از طریق تلفیق عناصر داستانی با آرایههای ادبی فضای اثر ادبی را زنده و دستیافتنی میسازد تا مخاطب از خلال گفتگوی بین شخصیتها یا نقل قولهای نویسنده پیام اثر را دریافت کند، با فضای اثر همراه شود و حتی گاهی حس همذاتپنداریاش تحریک شود. بیشک شعر داستانی یکی از حساسترین و نابترین گذرگاههای ادبی در انتقال و اشاعۀ مضامین بلند ادبی و روایتگر رخدادهای مهم سیاسی- اجتماعی است. در این جستار با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی به بررسی مؤلفه های روایی- بلاغی در قصیدۀ داستانگونۀ «إلى فزان» جمیل صدقی الزهاوی پرداخته شده است. برآیند پژوهش نشان میدهد که شاعر با تکیه بر عناصر روایی شخصیت، گفتگو، کشمکش و فضاسازیهای سیاسی- عاطفی خود را مقید به صنعتپردازیهای تصنعی و متکلفانه نساختهاست، اما در ایجاد حس کشش و کنجکاوی برای مخاطب خویش نیز قصور نکردهاست. او از همان ابتدای کار با یک انتخاب ماهرانه برای عنوان و حتی در حسن مطلع قصیده یک حس ابهامگونگی را در مخاطب میپروراند. در ابیات ابتدایی استفادة آگاهانه و ابزاری از نمادهای طبیعی و پیوند ناگهانی آن با یک محیط خانوادگی مخاطب را غافلگیر میکند و فضای قصه را بهتدریج به سمت یک محیط خفقانآمیز سیاسی سوق میدهد تا از این طریق رعب و هراس تظلمخواهی در چنین فضایی را به صورتی نمادین به مخاطبینش القا کند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مؤلفههای روایی- بلاغی؛ شعر؛ داستان؛ الی فزان؛ جمیل صدقی الزهاوی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The function of narrative-rhetorical components in the tragic structure of the system "To Fazzan" by Jamil Sedghi Al-Zahavi | ||
| نویسندگان [English] | ||
| hossein shamsabadi1؛ fereshteh saffari2؛ masoud salmanihaghighi2 | ||
| 1Associate Professor, Department of Arabic Language and Literature, Hakim Sabzevari University | ||
| 2PhD student of Arabic language and literature at Hakim Sabzevari University | ||
| چکیده [English] | ||
| Sometimes, creating vivid imagery in literary works is considered the most significant mission of a writer. This can be achieved by combining narrative elements with literary devices to bring the literary space to life and make it accessible for the audience. Through dialogue between characters or quotes from the author, readers receive the message of the work, engage with its setting, and sometimes even stimulate their own introspection.Undoubtedly, poetic storytelling is one of the most sensitive and effective literary mediums for conveying profound literary themes and narrating important socio-political events. In this regard, a descriptive-analytical approach has been employed to examine the narrative-rhetorical components in Jamil Sidqi Al-Zahawi's poem-like story "Ela Fazan". The research findings demonstrate that relying on narrative elements such as characterization, dialogue, conflict, and political-emotional settings, Al-Zahawi crafts his work without being bound by artificial sophistication. However, he succeeds in creating an enticing sense of curiosity for his audience.Right from the beginning of his work with a skillful choice of title and even in crafting an appealing introduction to the poem-like story, he cultivates an atmosphere of ambiguity within readers. In its initial verses, through deliberate use of natural symbols intertwined suddenly with a familiar family environment experienced by readers unexpectedly shifts towards a politically turbulent setting. This gradually instills symbolic fear and oppression within such an environment into his audience's consciousness. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| narrative-rhetorical components, poetry, story, Ela Fazan, Jamil Sedghi Al-Zahawi | ||
| مراجع | ||
|
آلن، گراهام، (1380)، بینامتنیت، مترجم: یزدانجو، پیام، چاپ اول، تهران: مرکز.
اخوت، احمد، (1371)، دستور زبان داستان، اصفهان: فردا.
انوری، حسن، (1383)، فرهنگ کنایات سخن، تهران: سخن.
بصیری، مریم، (1396)، فرآیند شکلگیری داستان در ادبیات داستانی و دراماتیک، چاپ اول، تهران: امیرکبیر.
بیشاپ، لئونارد، ( 1374)، درسهایی درباره داستاننویسی، مترجم: سلیمانی، محسن، چاپ اول، تهران: سوره مهر.
خسروی و مکانی، زهرا و ایزددوست، رویا، (1398)، «داستان پردازی در شعر رومانتیک احمد زکی ابوشادی»، مجلۀ پژوهش در آموزش زبان و ادبیات عرب، س1، ش1، صص 34-13.
داد، سیما، ( 1385)، فرهنگ اصطلاحات ادبی، تهران: مروارید
رشاد، حامد، (1400)، چیستی و پیدایش رمان، چاپ دوم، تهران: کانون اندیشه جوان
روحانی، مسعود و عنایتی، محمد، ( 1394)، «بررسی ساختاری_محتوایی عنوانهای شعری م. سرشک در آیینهای برای صداها»، دو فصلنامه زبان و ادبیات فارسی، س23، ش78، صص 73-100
رید، هربرت، (1351)، معنی هنر، (مترجم: دریابندری، نجف)، چاپ اول، تهران: انتشارات علمی و فرهنگی.
الزهاوی، جمیل صدقی،( 1924م)، دیوان شعر الزهاوی، مصر: المطبعه العربیه.
شوالیه، ژان؛ گربران، آلن، (1379)، فرهنگ نمادها، مترجم: فضایلی،سودابه، چاپ ، تهران: جیحون.
الطریحی، الشیخ فخر الدین، (1362)، مجمع البحرین، چاپ دوم، تهران: مرتضوی.
عباس، حسن (1998م)، خصائص الحروف العربیه و معانیها، دمشق، اتحاد الکتاب العرب.
العسکری، ابوهلال، ( 1412ه)، معجم الفروق اللغویه، الطبعه الأولی، قم: النشر الإسلامی التابعه لجماعه المدرسین.
لاج، دیوید، ( 1393)، هنر داستاننویسی، مترجم: رضایی، رضا، تهران: نی.
محمدی، برات، (1389)، بررسی جامعهشناختی و آسیبشناسی اجتماعی در آیینه شعر مشروطه، پژوهشنامه ادب حماسی، دوره6، شماره 10، صص 359- 421.
محمدی، محمد هادی، (1378)، روش شناختی نقد ادبیات کودکان، چاپ اول، تهران: سروش.
محمودی، محمد علی و صادقی، هاشم،( تابستان 1388)، تداعی و روایت داستان جریال سیال ذهن، فصلنامه پژوهشهای ادبی، س 6، ش 24،صص 129-144.
مستور، مصطفی، (1386)، مبانی داستان کوتاه ،چاپ سوم، تهران: مرکز.
میر صادقی، جمال،( 1394)، عناصر داستان، چاپ هفتم، تهران: سخن.
ناظمیان، رضا، ( 1394)، فرهنگ امثال و تعابیر، چاپ دوم، تهران: فرهنگ معاصر.
واردی، زرین تاج و مؤمن نسب، مهسا،(1394)، «تحلیل زیباییشناختی تصویر در مجموعة «سرمة خورشید» نادر نادرپور»، مجلۀ زیباشناسی ادبی، س6، ش25، صص 166-143.
یوسفی، محمد رضا، ( 1386)، زمینة شناخت ادبیات کودکان و نوجوانان، چاپ اول، تهران: پیک بهار 36. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 239 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 213 |
||