سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه شهید بهشتی

سیدموسوی, پریسا سادات, فلاحت پیشه بابلی, مریم, انجم شعاع, بهاره. (1396). بررسی میزان، انگیزه ها و ادراک پیامدهای استفاده از شبکه های اجتماعی بر مبنای کیفیت رابطه دلبستگی و ادراک طرد و کنترل والدینی در نوجوانان. , 13(4), 531-549.
پریسا سادات سیدموسوی; مریم فلاحت پیشه بابلی; بهاره انجم شعاع. "بررسی میزان، انگیزه ها و ادراک پیامدهای استفاده از شبکه های اجتماعی بر مبنای کیفیت رابطه دلبستگی و ادراک طرد و کنترل والدینی در نوجوانان". , 13, 4, 1396, 531-549.
سیدموسوی, پریسا سادات, فلاحت پیشه بابلی, مریم, انجم شعاع, بهاره. (1396). 'بررسی میزان، انگیزه ها و ادراک پیامدهای استفاده از شبکه های اجتماعی بر مبنای کیفیت رابطه دلبستگی و ادراک طرد و کنترل والدینی در نوجوانان', , 13(4), pp. 531-549.
سیدموسوی, پریسا سادات, فلاحت پیشه بابلی, مریم, انجم شعاع, بهاره. بررسی میزان، انگیزه ها و ادراک پیامدهای استفاده از شبکه های اجتماعی بر مبنای کیفیت رابطه دلبستگی و ادراک طرد و کنترل والدینی در نوجوانان. , 1396; 13(4): 531-549.

بررسی میزان، انگیزه ها و ادراک پیامدهای استفاده از شبکه های اجتماعی بر مبنای کیفیت رابطه دلبستگی و ادراک طرد و کنترل والدینی در نوجوانان

خانواده پژوهی
مقاله 4، دوره 13، شماره 4، خرداد 1396، صفحه 531-549    اصل مقاله (1.54 M)
نوع مقاله: علمی - پژوهشی
نویسندگان
پریسا سادات سیدموسوی* 1؛ مریم فلاحت پیشه بابلی1؛ بهاره انجم شعاع2
1پژوهشکده خانواده، دانشگاه شهید بهشتی
2گروه مشاوره، دانشگاه فردوسی مشهد
چکیده
با توجه به اهمیت رفتار کاربر در شبکه­ های اجتماعی به ویژه در گروه سنی نوجوانان، هدف این پژوهش بررسی رابطه میزان استفاده، انگیزه ­ها و ادراک پیامدهای استفاده از شبکه­ های اجتماعی با کیفیت دلبستگی به والدین و ادراک طرد و کنترل والدینی بود. جامعه آماری این پژوهش تمام نوجوانان 15 تا 18 سال شهر تهران بودند که با روش نمونه‌گیری خوشه ­ای چندمرحله‌ای 146 پرسشنامه­ های دلبستگی به والدین و همسالان، پرسشنامه پذیرش، طرد و کنترل والدینی و پرسشنامه کاربری شبکه­ های اجتماعی پاسخ دادند نتایج نشان داد که کیفیت رابطه با والدین نقش مهمی در پیش­بینی میزان استفاده و نوع کاربری شبکه­ های اجتماعی داشته و همچنین می ­تواند بر پیامدهای استفاده از این شبکه ­ها نیز تأثیر بگذارد. هم­چنین، بر خلاف انتظار، افزایش کنترل والدینی نمی­ تواند موجب کاهش استفاده از این شبکه ­ها گردد. بر مبنای یافته­ ها به نظر می­ رسد که هر چند بیشتر نوجوانان از شبکه­ های اجتماعی استفاده می­ کنند ولی رابطه با والدین نقش مهمی در پیش ­بینی انگیزه استفاده از شبکه ­های اجتماعی دارد.
کلیدواژه‌ها
شبکه اجتماعی؛ دلبستگی؛ طرد؛ کنترل؛ نوجوانان
عنوان مقاله [English]
Studying the Amount, Motivations and Perception of Consequences of Using the Social Networks Based on Quality of the Relationship between Attachment Styles with Perception of Parental Rejection and Control in Adolescents
نویسندگان [English]
Parisa Sadat Seyed Mousavi1؛ Maryam Falahatpishe Baboli1؛ Bahare Anjomshoae2
1Family research institute, Shahid Beheshti University of Tehran, Tehran
2Department of Psychology and Education Sciences, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad
چکیده [English]
Due to the importance of user behavior in social networks especially in adolescents, the purpose of this study was investigating the amount, motivations and perception of consequences of using the social networks based on the quality of the relationship between attachment styles with perception of parental rejection and control in adole-scents. The population of the research included all of the 15-18 years old adolescents of Tehran from which 146 students (77 girls and 69 boys) were chosen by cluster sampling and completed the Inventory of Parent & Peer Attachment, Parental Acceptance-Rejection and Control, and Social Network Using Checklist. The results showed that the quality of the relationship with parents has a key role in prediction of the amount and the way of using the social networks and in addition could affect the consequences of using these networks. In addition, increasing of the parental control unexpectedly could not decrease the using of social networks. According to the results, it seems that although most of the adolescents are using the social networks, the relationship with parents can be critical in predicting the motives of using these networks.
کلیدواژه‌ها [English]
Social network, attachment, rejection, Control, Adolescents
مراجع
  1. برات دستجردی، ن.، و صیادی، س. (1391). بررسی رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی بر اعتیاد به اینترنت و افسردگی در دانشجویان دانشگاه های پیام نور شهر اصفهان. مجله تحقیقات علوم رفتاری، 10(5)، 341-332.
  2. توکلی، ن.، جمهری، ف.، و فرخی، ن. (1393). رابطه سبک های دلبستگی و ترس از ارزیابی منفی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان. فصلنامه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، 5(2)، 77-61.
  3. نصرتی، م. ص.، مظاهری، م. ع.، و حیدری، م. (1385). بررسی تحولی رابطه پایگاه های هویت با میزان دلبستگی ایمن پسران نوجوان (14، 16 و 18 ساله) به والدین و همسالان. فصلنامه خانواده پژوهی، 2(1)، 53-35.
  4. Ahmadi, K., & Saghafi, A. (2013). Psychosocial profile of Iranian adolescents' Internet addiction. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 16(7), 543-548.
  5. Anders, S. L., & Tucker, J. S. (2000). Adult attachment style, interpersonal communication competence, and social support. Personal Relationships, 7(4), 379-389.
  6. Armsden, G. C., & Greenberg, M. T. (1987). The inventory of parent and peer attachment: Individual differences and their relationship to psychological well-being in adolescence. Journal of youth and adolescence, 16(5), 427-454.
  7. Barat Dastjerdi, N., & Sayadi, S. (2013). [Relationship between using social networks and internet addiction and depression among students]. Journal of Research Behavioural Sciences, 10(5), 332-341 [in Persian].
  8. Chou, H. L., Chou, C., & Chen, C. H. (2016). The moderating effects of parenting styles on the relation between the internet attitudes and internet behaviors of high-school students in Taiwan. Computers & Education, 94(1), 204-214.
  9. Donath, J., & Boyd, D. (2004). Public displays of connection. BT Technology Journal, 22(4), 71-82.
  10. Ellison, N. B., Steinfield, C., & Lampe, C. (2007). The benefits of Facebook “friends:” Social capital and college students’ use of online social network sites. Journal of Computer-Mediated Communication, 12(4), 1143-1168.
  11. Fagan, J., & Press, J. (2008). Father influences on employed mothers' work–family balance. Journal of Family Issues, 29(9), 1136-1160.
  12. Grant, J. E., Potenza, M. N., Weinstein, A., & Gorelick, D. A. (2010). Introduction to behavioral addictions. The American Journal of Drug and Alcohol Abuse, 36(5), 233-241.
  13. Griffiths, M. (2005). A ‘components’ model of addiction within a biopsychosocial framework. Journal of Substance Use, 10(4), 191-197.
  14. Gunuc, S., & Dogan, A. (2013). The relationships between Turkish adolescents’ Internet addiction, their perceived social support and family activities. Computers in Human Behavior, 29(6), 2197-2207.
  15. Jelenchick, L. A., & Moreno, M. A. (2013). The problematic and risky internet use screening scale (PRIUSS): A new tool for assessing problematic internet use in adolescents and young adults. Journal of Adolescent Health, 52(2), S71- S71.
  16. Jenkins-Guarnieri, M. A., Wright, S. L., & Hudiburgh, L. M. (2012). The relationships among attachment style, personality traits, interpersonal competency, and Facebook use. Journal of Applied Developmental Psychology, 33(6), 294-301.
  17. Kessler, R. C., & Walters, E. E. (1998). Epidemiology of DSM-III-R major depression and minor depression among adolescents and young adults in the national comorbidity survey. Depression and anxiety, 7(1), 3-14.
  18. Khaleque, A., & Rohner, R. P. (2012). Transnational relations between perceived parental acceptance and personality dispositions of children and adults: A meta-analytic review. Personality and Social Psychology Review, 16(2), 103-115.
  19. Kim, J. H., Kim, M. S., & Nam, Y. (2010). An analysis of self-construals, motivations, Facebook use, and user satisfaction. International Journal of Human–Computer Interaction, 26(11-12), 1077-1099.
  20. Kujath, C. L. (2011). Facebook and My Space: Complement or substitute for face-to-face interaction? Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 14(1-2), 75-78.
  21. Lam, L. T., Peng, Z. W., Mai, J. C., & Jing, J. (2009). Factors associated with Internet addiction among adolescents. Cyber Psychology & Behavior, 12(5), 551-555.
  22. Lau, W. W., & Yuen, A. H. (2013). Adolescents’ risky online behaviours: The influence of gender, religion, and parenting style. Computers in Human Behavior, 29(6), 2690-2696.
  23. Lee, E. W., Ho, S. S., & Lwin, M. O. (2017). Explicating problematic social network sites use: A review of concepts, theoretical frameworks, and future directions for communication theorizing. New Media & Society, 19(2), 308-326.
  24. Lei, L., & Wu, Y. (2007). Adolescents' paternal attachment and Internet use. CyberPsychology & Behavior, 10(5), 633-639.
  25. Li, X., Li, D., & Newman, J. (2013). Parental behavioral and psychological control and problematic Internet use among Chinese adolescents: The mediating role of self-control. Cyberpsychology, behavior and social networking, 16(6), 442-447.
  26. Lim, S. S., & Soon, C. (2010). The influence of social and cultural factors on mothers’ domestication of household ICTs–Experiences of Chinese and Korean women. Telematics and Informatics, 27(3), 205-216.
  27. Mak, K. K., Lai, C. M., Watanabe, H., Kim, D. I., Bahar, N. … Cheng, C. (2014). Epidemiology of internet behaviors and addiction among adolescents in six Asian countries. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 17(11), 720-728.
  28. Mesch, G. S. (2006). Family characteristics and intergenerational conflicts over the Internet. Information, Communication & Society, 9(4), 473-495.
  29. Moazedian, A., Taqavi, S., HosseiniAlmadani, S., Mohammadyfar, M., & Sabetimani, M. (2014). Parenting Style and Internet Addiction. Journal of Life Science and Biomedicine, 4(1), 9-14.
  30. Nosrati, M. S., Mazaheri, M. A., & Heidari, M. (2006). [Developmental Consideration of Relationship between Identity Sources with Secure Attachment to Parents and Peers in teenage boys (14, 16 and 18 years old)]. Journal of Family Research, 2(1), 35-53 [in Persian].
  31. Nyland, R., Marvez, R., & Beck, J. (2007). My Space: Social networking or social isolation. The AEJMC Midwinter Conference, Reno, Neveda, February, 23-24.
  32. O'Keeffe, G. S., & Clarke-Pearson, K. (2011). The impact of social media on children, adolescents, and families. Pediatrics, 127(4), 800-804.
  33. Park, S. K., Kim, J. Y., & Cho, C. B. (2008). Prevalence of Internet addiction and correlations with family factors among South Korean adolescents. Adolescence, 43(172), 895-909.
  34. Peng, W., Kim, J., & LaRose, R. (2010). Social networking: Addictive, compulsive, problematic, or just another media habit? In Z. Papacharissi (Ed), A networked self: Identity, community, and culture on social network sites. (pp. 59-81). UK: Routledge.
  35. Phillips, T. M., Wilmoth, J. D., Wall, S. K., Peterson, D. J., Buckley, R., & Phillips, L. E. (2013). Recollected parental care and fear of intimacy in emerging adults. The Family Journal, 21(3), 335-341.
  36. Rao, G., & Madan, A. (2013). A study exploring the link between attachment styles and social networking habits of adolescents in urban Bangalore. International Journal of Scientific and Research Publications, 3(1), 1-12.
  37. Robbins, A., & Wilner, A. (2001). Quarterlife Crisis: The unique challenges of life in your twenties. England: Penguin.
  38. Rohner, R. P., Khaleque, A., & Cournoyer, D. E. (2005). Parental acceptance-rejection: Theory, methods, cross-cultural evidence, and implications. Ethos, 33(3), 299-334.
  39. Rosen, L., Cheever, N. A., & Carrier, L. M. (2007). The impact of parental attachment style, limit setting, and monitoring on teen MySpace behavior. California State University, Dominguez Hills.
  40. Sanders, C. E., Field, T. M., Diego, M., & Kaplan, M. (2000). The relationship of Internet use to depression and social isolation among adolescents. Adolescence, 35(138), 237-242.
  41. Severino, S., & Craparo, G. (2013). Internet addiction, attachment styles, and social self-efficacy. Global Journal of Psychology Research, 1, 9-16.
  42. Seyed Mousavi, P., Mazaheri, M. A., & Ghanbari, S. (2012). Acceptance of Spouse and Psychological Adjustment of Women: The Mediating Role of Parental Acceptance. Developmental Psychology (Journal of Iranian Psychologists), 8(32), 373-383.
  43. Stafford, T. F., Stafford, M. R., & Schkade, L. L. (2004). Determining uses and gratifications for the Internet. Decision Sciences, 35(2), 259-288.
  44. Stigers, R. L. (2011). Online Social Network Behaviors as Predictors of Personality. Master Thesis of Psychology, California State University.
  45. Tavakoli, N., Jamhori, F., & Farrokhi, N. A. (2015). [The relationship between attachment styles, fear of negative evaluation and internet addiction in college students]. Journal of Information and Communication Technology in Educational Sciences, 5(2), 61-77 [in Persian].
  46. Thadani, D. R., & Cheung, C. M. (2011). Online social network dependency: Theoretical development and testing of competing models. 44th Hawaii International Conference on System Science.
  47. Trepte, S., Reinecke, L., & Juechems, K. (2012). The social side of gaming: How playing online computer games creates online and offline social support. Computers in Human Behavior, 28(3), 832-839.
  48. Valcke, M., Schellens, T., Van Keer, H., & Gerarts, M. (2007). Primary school children’s safe and unsafe use of the Internet at home and at school: An exploratory study. Computers in Human Behavior, 23(6), 2838-2850.
  49. Zoppos, E. (2009). Attachment Style and Facebook usage: Can Facebook be used to Overcome Attachment Style Related Issues. Journal of Adolescent Studies, 3(10), 123-129.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 7,448
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,728