بررسی کارآمدی مدل EFQM در ارزیابی عملکرد مدارس غیردولتی دوره راهنمایی و متوسطه از دیدگاه مدیران و دبیران آنها | ||
| مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | ||
| مقاله 5، دوره 5، شماره 2 - شماره پیاپی 9، 1391، صفحه 82-110 اصل مقاله (378.24 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| سعید خواجه ای* 1؛ ملیحه ناظمی2 | ||
| 1استادیار دانشگاه آزاداسلامی، واحد تهران مرکز | ||
| 2کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاداسلامی، واحد تهران مرکز | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر بررسی کارآمدی مدل EFQM در ارزیابی مدارس غیردولتی دوره راهنمایی و متوسطه از دیدگاه مدیران و دبیران آنها تدوین شده است. روش پژوهش پیمایشی، و بر حسب هدف، کاربردی و از نظر زمان، مطالعه مقطعی و تکنیک مورد استفاده مطالعه مقطعی، به کمک پرسشنامه میباشد.جامعه آماری شامل کلیه مدیران و دبیران مدارس غیردولتی دوره متوسطه و راهنمایی شهرستان ورامین میباشد. تعداد کل جامعه 304 نفر میباشد که از این تعداد 28 نفر را مدیران و 276 نفر را دبیران مدارس غیردولتی دوره راهنمایی و متوسطه تشکیل میدهند. در پژوهش حاضر، محقق در انتخاب مدیران از روش سرشماری کامل و در انتخاب دبیران، از روش نمونهگیری تصادفی طبقهای سود جسته است. بنابراین تعداد مدیران، 28 نفر و تعداد دبیران با استناد به جدول کرجسی و مورگان برابر با 162 نفر محاسبه گردید. بهمنظور تجزیه و تحلیل دادهها، علاوه بر استفاده از شاخصهای آمار توصیفی، از روشهای آمار استنباطی نظیر آزمون t تکگروهه، t دوگروهه مستقل و تحلیل واریانس همبسته استفاده شده است. مهمترین یافته این پژوهش و تطبیق آن با سایر پژوهشها نشان میدهد که مدل EFQM همانطور که در سازمانهای صنعتی کارآمد بوده و در چندین دانشگاه در سرتاسر اروپا و آسیا با موفقیت به اجرا درآمده است در سطح مدارس نیز میتواند جهت ارزیابی عملکرد مورد استفاده قرار گیرد. مدارس غیردولتی بهدلیل اهمیت جلب رضایت مشتری در کلیه فرآیندهای سازمانی، ناگزیر از دستیابی به مزیت رقابتی و حفظ آن در زمینههای مختلف میباشند و همین امر موجب میگردد تا آنها اقبال وسیعتری در جهت اتخاذ رویکردهای نوین نسبت به مدارس دولتی نشان دهند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مدلهای تعالی سازمانی؛ دوره راهنمایی و متوسطه؛ مدیران مدرسه و معلمان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 7,741 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 4,569 |
||
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شمارهها | 1,606 |
| تعداد مقالات | 14,102 |
| تعداد مشاهده مقاله | 97,450,890 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 62,125,225 |