بررسی موانع بهکارگیری کارآمد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحقیقات دانشجویی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی | ||
| مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | ||
| مقاله 7، دوره 5، شماره 2 - شماره پیاپی 9، 1391، صفحه 143-163 اصل مقاله (378.06 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| محمد جوادی پور* 1؛ صدیقه کاظم پور2 | ||
| 1عضو هیئت علمی دانشگاه تهران | ||
| 2دانشجوی کارشناسی ارشد برنامهریزی درسی دانشگاه شهید بهشتی | ||
| چکیده | ||
| این مقاله با هدف بررسی موانع بکارگیری کارآمد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحقیقات دانشجویی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی انجام شده است. بدین منظور چهار مانع زیرساختی_فنی، اقتصادی، فردی و آموزشی مورد بررسی قرار گرفت. پژوهش حاضر از نوع توصیفی_پیمایشی بوده و جامعه آماری آن نیز دانشجویان علوم تربیتی مقطع کارشناسی ارشد (133N=) دانشگاه شهید بهشتی بودند که بر اساس جدول مورگان، (98 (N=نفر از طریق نمونهگیری تصادفی ساده به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار جمعآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد بر مبنای طیف لیکرت 5 درجهای (خیلی کم - کم - متوسط - زیاد - خیلی زیاد) بوده است. به منظور تجزیه و تحلیل آماری دادههای این پژوهش، از شاخصهای آمار توصیفی مانند فراوانی و محاسبه میانگین و انحراف استاندارد و از روشهای آمار استنباطی مانند t تک نمونهای، t مستقل و آزمون فریدمن استفاده شده است. نتایج کلی پژوهش حاکی از آن است که میزان موانع فردی موانع فنی- زیرساختی در بکارگیری کارآمد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحقیقات دانشجویی در سطح متوسط و تأثیر موانع اقتصادی و موانع فرهنگی - آموزشی در سطح کمتر از متوسط بوده است. اما در مجموع نتایج آزمون فریدمن (سوال 5 تحقیق) نشان داد که موانع فنی - زیرساختی بیشترین و موانع فرهنگی - آموزشی کمترین تأثیر را در عدم بکارگیری کارآمد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحقیقات دانشجویی دارد. همچنین، نتایج آزمون t گروههای مستقل نشان میدهد، که دانشجویان دختر نسبت به دانشجویان پسر، به تأثیر موانع فنی – زیرساختی، موانع اقتصادی و موانع فرهنگی-آموزشی در بکارگیری کارآمد فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحقیقات دانشجویی بیشتر اعتقاد دارند. | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 7,453 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 4,773 |
||
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شمارهها | 1,606 |
| تعداد مقالات | 14,102 |
| تعداد مشاهده مقاله | 97,450,872 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 62,125,209 |