چگونگی بینالمللی شدن یک دانشگاه در کارکردهای آموزش، پژوهش و خدمات تخصصی: موردی از یک دانشگاه بینالمللی | ||
| مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | ||
| مقاله 1، دوره 7، شماره 2 - شماره پیاپی 13، 1393، صفحه 9-27 اصل مقاله (245.95 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| لیلا فشالنج* 1؛ عباس بازرگان2 | ||
| 1کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 2استاد گروه مدیریت و برنامهریزی آموزشی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت بینالمللی شدن یک دانشگاه در کارکردهای آموزش، پژوهش و خدمات تخصصی است. بدین منظور از چهار جامعه آماری شامل؛ مدیران ارشد، اعضای هیأت علمی، کارشناسان و دانشجویان با روش توصیفی-تحلیلی دادههای لازم گردآوری شده است. ابزار اندازهگیری شامل پرسشنامههای محققساخته بوده است. دادههای موردنیاز با روش نمونهگیری از اعضای هیأت علمی، کارشناسان و دانشجویان و نیز سرشماری کامل از مدیران ارشد گردآوری و با استفاده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج بهدست آمده نشان داد که وضعیت موجود بینالمللی شدن این دانشگاه در کارکردهای آموزش و پژوهش در سطح رضایت بخش (ضرورت توجه برای بهبودی) و در کارکرد خدمات تخصصی در سطح نسبتاً رضایتبخش (ضرورت توجه کامل برای بهبودی) قرار دارد. لذا با توجه به اهداف این دانشگاه، باید برای توسعه و تقویت بعد بینالمللی کارکردهای اصلی آموزش، پژوهش و خدمات دانشگاه اقدامات همهجانبهای انجام گیرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| بینالمللی شدن؛ آموزش عالی؛ آموزش؛ پژوهش؛ خدمات تخصصی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 7,902 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 5,306 |
||
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شمارهها | 1,606 |
| تعداد مقالات | 14,100 |
| تعداد مشاهده مقاله | 97,391,573 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 62,079,254 |