ارزیابی اثربخشی سازمانی و کیفیت وظایف واحدهای آموزش سازمانهای دولتی و غیردولتی استان فارس | ||
| مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | ||
| مقاله 4، دوره 7، شماره 2 - شماره پیاپی 13، 1393، صفحه 74-90 اصل مقاله (228.21 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| پرویز ساکتی1؛ فریبا شیروانی2؛ رضا ناصری جهرمی* 3 | ||
| 1عضو هیات علمی دانشگاه شیراز | ||
| 2کارشناس ارشد مدیریت آموزشیدانشگاه شیراز | ||
| 3دانشجوی دکتری برنامهریزی درسی دانشگاه شیراز | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر ارزیابی اثربخشی سازمانی و کیفیت وظایف واحدهای آموزش سازمانهای دولتی و غیردولتی استان فارس است. جامعه آماری شامل معاونین، مدیران اجرایی، مدیران و کارکنان واحد آموزش و مدرسان درون سازمانی سازمانهای دولتی و غیردولتی استان فارس بود. برای جمعآوری اطلاعات از دو پرسشنامه محققساخته اثربخشی سازمانی و کیفیت وظایف واحد آموزش استفاده شد. اعتبار پرسشنامهها با استفاده از روشهای تحلیل گویه و تحلیل عامل بررسی و پایایی آنها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برآورد گردید. نتایج نشان داد: 1) از دیدگاه معاونین و مدیران اجرایی اثربخشی سازمانی واحد آموزش، و از دیدگاه مدیران و کارکنان واحد آموزش و مدرسان درون سازمانی، کیفیت برنامههای واحد آموزش؛ هم در سازمانهای دولتی و هم در سازمانهای غیردولتی، در سطح میانگین قرار دارد. 2) اثربخشی سازمانی واحد آموزش و کیفیت وظایف واحد آموزش در سازمانهای دولتی بیشتر از سازمانهای غیردولتی است. 3) بین اثربخشی سازمانی و کیفیت وظایف واحد آموزش رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد. 4) بعد سیاستگذاری آموزشی بیشترین سهم را در پیشبینی اثربخشی سازمانی واحد آموزش دارد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اثربخشی سازمانی؛ واحد آموزش؛ سازمانهای دولتی و غیردولتی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 7,850 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 4,615 |
||
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شمارهها | 1,606 |
| تعداد مقالات | 14,100 |
| تعداد مشاهده مقاله | 97,391,627 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 62,079,290 |