- توگندهت، ارنست (1387) گفت و گوهایی در بارهی رفتار اخلاقی، ترجمه دکتر احمدعلی حیدری و ریحانه حیدری، چاپ اول، تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- جوادی آملی، عبداله (1377) مراحل اخلاق در قرآن؛ تفسیر موضوعی قرآن کریم، چاپ اول، قم: مرکز نشر إسراء.
- چلبی، مسعود (1389) "تحلیل نظری منشأ و ارتباط هنجارهای اجتماعی و نابرابریها". مجله علمی-پژوهشی تحلیل اجتماعی نظم و نابرابریهای اجتماعی، صص. 26-1.
- چلبی، مسعود (1385) "مطالعهی پیمایشی اخلاق کار در سه شهر ایران"، در مسعود چلبی، تحلیل اجتماعی در فضای کنش، چاپ اول، تهران، نشر نی، صص. 165- 188.
- چلبی، مسعود (1375) جامعهشناسی نظم: تشریح و تحلیل نظری نظم اجتماعی، چاپ اول، تهران: نشرنی.
- خواجه نصیرالدین طوسی (1369). اخلاق ناصری، تصحیح و توضیح مجتبی مینویی و علیرضا حیدری، چاپ چهارم، تهران: انتشارات خوارزمی.
- دستغیب، سید عبدالحسین (1365) اخلاق اسلامی، تنظیم سید محمد هاشم دستغیب، چاپ ششم، شیراز: انتشارات کانون تربیت شیراز.
- زنجانی، محمود (1380) تاریخ تمدن ایران باستان (جلد اول)، چاپ اول، تهران: انتشارات آشیانه کتاب.
- مطهری، مرتضی (1376) خدمات متقابل اسلام و ایران، تهران: انتشارات صدرا.
- سنایی، ملیحه (1395) ، دانشنامه کارشناسی ارشد، به راهنمایی مسعود چلبی استاد جامعه شناسی، و مشاورۀ وحید نقدی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی.
- نقدی، وحید و نوین تولایی (1393) "عوامل اجتماعی مؤثر بر پرورش اخلاقی جوانان برای رعایت انصاف به منزلۀ هنجار اخلاقی صدرنشین"، دوفصلنامه مجله علمی-پژوهشی مسائل اجتماعی ایران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه خوارزمی، سال پنجم، شماره2: 139-117.
- نقدی، وحید (1392الف) "مطالعۀ تطبیقی حاکمیت قانون در کشورهای آسیای جنوب شرقی: با تأکید بر نقش اخلاق اجتماعی"، دوفصلنامه علمی- پژوهشی تحلیل اجتماعی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره بهار و تابستان 91، 4/61.
- نقدی، وحید (1392ب) "کندوکاوی در مورد نظریه اجتماعی اخلاق: با تأکید بر نظریه نظم اجتماعی"، فصلنامه رشد علوم اجتماعی، شماره 61 زمستان: 29-24.
- نقدی، وحید (1392ج) "بررسی تأثیر خانواده بر تجارب جنسی انحرافی جوانان، در آموزشگاه پسرانه ولایت"، اقدامپژوهی در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه 2 شهریار، شماره 62/ 2875/ 1253.
- نقدی، وحید (1392د) "مطالعه تطبیقی تمایل افراد جامعه نسبت به رعایت اخلاق: با تأکید بر رعایت هنجار انصاف در سطح جامعه"، دوفصلنامه علمی- پژوهشی تحلیل اجتماعی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره پاییز و زمستان، 4/65.
- نقدی، وحید (1392ذ) ”کندوکاوی در مورد نظریه اجتماعی اخلاق: با تأکید بر نظریه نظم اجتماعی”، مجله رشد علوم اجتماعی، شماره 61 زمستان 92، صص. 29-24.
- نقدی، وحید و نوین تولایی و سیدمحمد سیدمیرزایی (1392الف) "بررسی تطبیقی توسعهی موزون در کشورهای آسیای جنوب شرقی: با تأکید بر ضرورت جمعیت منضبط و با اخلاق"، فصلنامه علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی، پاییز92، شماره 16.
- نقدی، وحید و سیدمحمد سیدمیرزایی (1392ب) "بررسی تأثیر عوامل اجتماعی بر ”مشروبخواری” جوانان"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشهای انتظام اجتماعی، دانشگاه علوم انتظامی، سال پنجم، شماره اول.
- نقدی، وحید و نوین تولایی (1392ج) "بررسی جامعهشناختی رعایت هنجار صداقت در جوانان: با تأکید بر روشهای تربیتی خانواده و مدرسه"، دوفصلنامه علمی-پژوهشی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه تربیت معلم، دوره چهارم، شماره2.
- نقدی، وحید (1391الف) بررسی جامعهشناختی تربیت اخلاقی در آموزش و پرورش ایران: با تأکید بر هنجارهای اخلاقی انصاف و صداقت، رساله دکتری به راهنمایی مسعود چلبی، استاد جامعهشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی.
- نقدی، وحید (1391ب) "بررسی تأثیر هنجارهای اخلاقی و تربیتی بر خشونت جوانان"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهش-های انتظام اجتماعی، دانشگاه علوم انتظامی، سال چهارم، شماره سوم: 40-7.
- نقدی، وحید (1391ج) "بررسی انحراف جنسی جوانان در آموزشگاه علامهحلی"، اقدامپژوهی در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه 2 شهریار، شماره 62/ 9314/1253.
- نقدی، وحید و سیدمحمد سید میرزایی و ابراهیم خدایی (1391) "بررسی انحرافات جنسی جوانان (مورد مطالعه: غرب تهران)"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشهای انتظام اجتماعی، سال چهارم، شماره اول: 80-39.
- ویسهوفر، یوزف (1377) ایران باستان: از 550 پیش از میلاد تا 650 پس از میلاد، ترجمۀ مرتضی ثاقبفر، چاپ سوم، تهران: انتشارات ققنوس.
- هولمز، رابرت ال. (1385) مبانی فلسفه اخلاق، ترجمه مسعود علیا، ویراست سوم، تهران: انتشارات ققنوس.
- Brink, David O. (2006) "Some Forms and Limits of Consequentialism", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 380- 423.
- Carr, David (2010) "Education, Contestation and Confusions of Sense and Concept", British Journal of Educational Studies, Vol. 58, No. 1, Pp. 89-104.
- Carr, David (2007) "Character in Teaching", British Journal of Educational Studies, Vol. 55, No. 4, Pp. 369-389.
- Carr, David (2008) "Character Education as the Cultivation of Virtue", in Nucci, Larry p. and Darcia Narvaez (Ed.), Handbook of Moral and Character Education, Published by Routledge:99-116.
- Carr, David and Jan Steutel (2005) "The Virtue Approach to Moral Education; pointers, problems and prospects", in Carr, David and Jan Steutel (Ed.), Virtue Ethics and Moral Education, Published in Taylor&Francis: 246-261.
- Carse, Alsa L. (1998) "Impartial Principle and Moral Context: Securing a Place for the Particular in Ethical Theory", Journal of Medicine and Philosophy, Vol.23, No.2, pp. 153-169.
- Creswell, John W. (2009) Research Design; Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approach, third edition, Sage publications, Inc.
- Creswell, John W. (2007) Qualitative In& Research Design; Choosing Among Five Approaches, second edition, Sage publications, Inc.
- Fischer, John Martin (2006) "Freewill and Responsibility", in Copp, David (Ed.) The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 321- 355.
- Hallinan, Maureen T (2006) "On the Linkages between Sociology of Race and Ethnicity and Sociology of Education", in Hallinan, Maureen T (Ed.), Handbook of Sociology of Education, Springer Science.
- Held, Virginia (2006) "Virtue Ethics" in Copp, David (Ed.) The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 515- 536.
- Hill, Jr., Thomas E. (2006) "Kantian Normative Ethics", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 480- 514.
- Lyons, David (1999) Ethics and the Rule of Law, seventh edition, published by Cambridge University Press.
- McCormic, Patrick (2003) "Whose Justice? An Examination of Nine Models of Justice", Social Thought, Vol. 22, No. 2, pp. 7-25.
- Noddings, Nel (2008) "Caring and Moral Education", in Larry Nucci and Darcia Narvaez (Ed.), Handbook of Moral Character Education, First published by Rutledge: 161- 174.
- Nucci, P. Larry (2005) Conflict, Contradiction, and Contrarian Elements in Moral Developments and Education, Lawrence Erlbaum association publishers.
- Patton, Michael Quinn (2002) Qualitative Research& Evaluation Methods, third edition, Sage Publication.
- Rawls, John (2001) Justice as Fairness: A Restatement, Edited by Erin Kelly, The Belknap of Harvard University Press.
- Rawls, John (1971) A Theory of Justice, First edition, Harvard University press.
- Steiner, Hillel (2006) "Moral Rights", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc. Pp. 459-479.
- Sharan B. Merriam and Elizabeth J. Tisdell (2016) Qualitative Research; a Guide to Design and Implementation, Fourth edition, Published by Jossey-Bass.
- Steutel, Jan and David Carr (2005) "Virtue Ethics and the Virtue Approach to Moral Education", in Carr, David and Jan Steutel (Ed.), Virtue Ethics and Moral Education, Published in Taylor&Francis: 3-18.
- Talbot, Marianne (2005) "Against Relativism", in Halstead, Mark and Terence H. McLaughlin (Ed.) Education in morality, published in the Taylor& Francis e-Library. Pp. 205-216.
- Willaschek, Marcus (2009) "Right and Coercion: Can Kant's Conception of Right be Derived from his Moral Theory?" International Journal of Philosophical Studies, Vol. 17(1), Pp. 49-70.
- Yin, Robert k. (2003) Case Study Research, Design and Methods: Applied Social Research Methods Series Volume 5, Third edition, Sage Publications, Inc.
- توگندهت، ارنست (1387) گفت و گوهایی در بارهی رفتار اخلاقی، ترجمه دکتر احمدعلی حیدری و ریحانه حیدری، چاپ اول، تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- جوادی آملی، عبداله (1377) مراحل اخلاق در قرآن؛ تفسیر موضوعی قرآن کریم، چاپ اول، قم: مرکز نشر إسراء.
- چلبی، مسعود (1389) "تحلیل نظری منشأ و ارتباط هنجارهای اجتماعی و نابرابریها". مجله علمی-پژوهشی تحلیل اجتماعی نظم و نابرابریهای اجتماعی، صص. 26-1.
- چلبی، مسعود (1385) "مطالعهی پیمایشی اخلاق کار در سه شهر ایران"، در مسعود چلبی، تحلیل اجتماعی در فضای کنش، چاپ اول، تهران، نشر نی، صص. 165- 188.
- چلبی، مسعود (1375) جامعهشناسی نظم: تشریح و تحلیل نظری نظم اجتماعی، چاپ اول، تهران: نشرنی.
- خواجه نصیرالدین طوسی (1369). اخلاق ناصری، تصحیح و توضیح مجتبی مینویی و علیرضا حیدری، چاپ چهارم، تهران: انتشارات خوارزمی.
- دستغیب، سید عبدالحسین (1365) اخلاق اسلامی، تنظیم سید محمد هاشم دستغیب، چاپ ششم، شیراز: انتشارات کانون تربیت شیراز.
- زنجانی، محمود (1380) تاریخ تمدن ایران باستان (جلد اول)، چاپ اول، تهران: انتشارات آشیانه کتاب.
- مطهری، مرتضی (1376) خدمات متقابل اسلام و ایران، تهران: انتشارات صدرا.
- سنایی، ملیحه (1395) ، دانشنامه کارشناسی ارشد، به راهنمایی مسعود چلبی استاد جامعه شناسی، و مشاورۀ وحید نقدی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی.
- نقدی، وحید و نوین تولایی (1393) "عوامل اجتماعی مؤثر بر پرورش اخلاقی جوانان برای رعایت انصاف به منزلۀ هنجار اخلاقی صدرنشین"، دوفصلنامه مجله علمی-پژوهشی مسائل اجتماعی ایران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه خوارزمی، سال پنجم، شماره2: 139-117.
- نقدی، وحید (1392الف) "مطالعۀ تطبیقی حاکمیت قانون در کشورهای آسیای جنوب شرقی: با تأکید بر نقش اخلاق اجتماعی"، دوفصلنامه علمی- پژوهشی تحلیل اجتماعی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره بهار و تابستان 91، 4/61.
- نقدی، وحید (1392ب) "کندوکاوی در مورد نظریه اجتماعی اخلاق: با تأکید بر نظریه نظم اجتماعی"، فصلنامه رشد علوم اجتماعی، شماره 61 زمستان: 29-24.
- نقدی، وحید (1392ج) "بررسی تأثیر خانواده بر تجارب جنسی انحرافی جوانان، در آموزشگاه پسرانه ولایت"، اقدامپژوهی در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه 2 شهریار، شماره 62/ 2875/ 1253.
- نقدی، وحید (1392د) "مطالعه تطبیقی تمایل افراد جامعه نسبت به رعایت اخلاق: با تأکید بر رعایت هنجار انصاف در سطح جامعه"، دوفصلنامه علمی- پژوهشی تحلیل اجتماعی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره پاییز و زمستان، 4/65.
- نقدی، وحید (1392ذ) ”کندوکاوی در مورد نظریه اجتماعی اخلاق: با تأکید بر نظریه نظم اجتماعی”، مجله رشد علوم اجتماعی، شماره 61 زمستان 92، صص. 29-24.
- نقدی، وحید و نوین تولایی و سیدمحمد سیدمیرزایی (1392الف) "بررسی تطبیقی توسعهی موزون در کشورهای آسیای جنوب شرقی: با تأکید بر ضرورت جمعیت منضبط و با اخلاق"، فصلنامه علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی، پاییز92، شماره 16.
- نقدی، وحید و سیدمحمد سیدمیرزایی (1392ب) "بررسی تأثیر عوامل اجتماعی بر ”مشروبخواری” جوانان"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشهای انتظام اجتماعی، دانشگاه علوم انتظامی، سال پنجم، شماره اول.
- نقدی، وحید و نوین تولایی (1392ج) "بررسی جامعهشناختی رعایت هنجار صداقت در جوانان: با تأکید بر روشهای تربیتی خانواده و مدرسه"، دوفصلنامه علمی-پژوهشی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه تربیت معلم، دوره چهارم، شماره2.
- نقدی، وحید (1391الف) بررسی جامعهشناختی تربیت اخلاقی در آموزش و پرورش ایران: با تأکید بر هنجارهای اخلاقی انصاف و صداقت، رساله دکتری به راهنمایی مسعود چلبی، استاد جامعهشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی.
- نقدی، وحید (1391ب) "بررسی تأثیر هنجارهای اخلاقی و تربیتی بر خشونت جوانان"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهش-های انتظام اجتماعی، دانشگاه علوم انتظامی، سال چهارم، شماره سوم: 40-7.
- نقدی، وحید (1391ج) "بررسی انحراف جنسی جوانان در آموزشگاه علامهحلی"، اقدامپژوهی در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه 2 شهریار، شماره 62/ 9314/1253.
- نقدی، وحید و سیدمحمد سید میرزایی و ابراهیم خدایی (1391) "بررسی انحرافات جنسی جوانان (مورد مطالعه: غرب تهران)"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشهای انتظام اجتماعی، سال چهارم، شماره اول: 80-39.
- ویسهوفر، یوزف (1377) ایران باستان: از 550 پیش از میلاد تا 650 پس از میلاد، ترجمۀ مرتضی ثاقبفر، چاپ سوم، تهران: انتشارات ققنوس.
- هولمز، رابرت ال. (1385) مبانی فلسفه اخلاق، ترجمه مسعود علیا، ویراست سوم، تهران: انتشارات ققنوس.
- Brink, David O. (2006) "Some Forms and Limits of Consequentialism", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 380- 423.
- Carr, David (2010) "Education, Contestation and Confusions of Sense and Concept", British Journal of Educational Studies, Vol. 58, No. 1, Pp. 89-104.
- Carr, David (2007) "Character in Teaching", British Journal of Educational Studies, Vol. 55, No. 4, Pp. 369-389.
- Carr, David (2008) "Character Education as the Cultivation of Virtue", in Nucci, Larry p. and Darcia Narvaez (Ed.), Handbook of Moral and Character Education, Published by Routledge:99-116.
- Carr, David and Jan Steutel (2005) "The Virtue Approach to Moral Education; pointers, problems and prospects", in Carr, David and Jan Steutel (Ed.), Virtue Ethics and Moral Education, Published in Taylor&Francis: 246-261.
- Carse, Alsa L. (1998) "Impartial Principle and Moral Context: Securing a Place for the Particular in Ethical Theory", Journal of Medicine and Philosophy, Vol.23, No.2, pp. 153-169.
- Creswell, John W. (2009) Research Design; Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approach, third edition, Sage publications, Inc.
- Creswell, John W. (2007) Qualitative In& Research Design; Choosing Among Five Approaches, second edition, Sage publications, Inc.
- Fischer, John Martin (2006) "Freewill and Responsibility", in Copp, David (Ed.) The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 321- 355.
- Hallinan, Maureen T (2006) "On the Linkages between Sociology of Race and Ethnicity and Sociology of Education", in Hallinan, Maureen T (Ed.), Handbook of Sociology of Education, Springer Science.
- Held, Virginia (2006) "Virtue Ethics" in Copp, David (Ed.) The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 515- 536.
- Hill, Jr., Thomas E. (2006) "Kantian Normative Ethics", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 480- 514.
- Lyons, David (1999) Ethics and the Rule of Law, seventh edition, published by Cambridge University Press.
- McCormic, Patrick (2003) "Whose Justice? An Examination of Nine Models of Justice", Social Thought, Vol. 22, No. 2, pp. 7-25.
- Noddings, Nel (2008) "Caring and Moral Education", in Larry Nucci and Darcia Narvaez (Ed.), Handbook of Moral Character Education, First published by Rutledge: 161- 174.
- Nucci, P. Larry (2005) Conflict, Contradiction, and Contrarian Elements in Moral Developments and Education, Lawrence Erlbaum association publishers.
- Patton, Michael Quinn (2002) Qualitative Research& Evaluation Methods, third edition, Sage Publication.
- Rawls, John (2001) Justice as Fairness: A Restatement, Edited by Erin Kelly, The Belknap of Harvard University Press.
- Rawls, John (1971) A Theory of Justice, First edition, Harvard University press.
- Steiner, Hillel (2006) "Moral Rights", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc. Pp. 459-479.
- Sharan B. Merriam and Elizabeth J. Tisdell (2016) Qualitative Research; a Guide to Design and Implementation, Fourth edition, Published by Jossey-Bass.
- Steutel, Jan and David Carr (2005) "Virtue Ethics and the Virtue Approach to Moral Education", in Carr, David and Jan Steutel (Ed.), Virtue Ethics and Moral Education, Published in Taylor&Francis: 3-18.
- Talbot, Marianne (2005) "Against Relativism", in Halstead, Mark and Terence H. McLaughlin (Ed.) Education in morality, published in the Taylor& Francis e-Library. Pp. 205-216.
- Willaschek, Marcus (2009) "Right and Coercion: Can Kant's Conception of Right be Derived from his Moral Theory?" International Journal of Philosophical Studies, Vol. 17(1), Pp. 49-70.
- Yin, Robert k. (2003) Case Study Research, Design and Methods: Applied Social Research Methods Series Volume 5, Third edition, Sage Publications, Inc.
- توگندهت، ارنست (1387) گفت و گوهایی در بارهی رفتار اخلاقی، ترجمه دکتر احمدعلی حیدری و ریحانه حیدری، چاپ اول، تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- جوادی آملی، عبداله (1377) مراحل اخلاق در قرآن؛ تفسیر موضوعی قرآن کریم، چاپ اول، قم: مرکز نشر إسراء.
- چلبی، مسعود (1389) "تحلیل نظری منشأ و ارتباط هنجارهای اجتماعی و نابرابریها". مجله علمی-پژوهشی تحلیل اجتماعی نظم و نابرابریهای اجتماعی، صص. 26-1.
- چلبی، مسعود (1385) "مطالعهی پیمایشی اخلاق کار در سه شهر ایران"، در مسعود چلبی، تحلیل اجتماعی در فضای کنش، چاپ اول، تهران، نشر نی، صص. 165- 188.
- چلبی، مسعود (1375) جامعهشناسی نظم: تشریح و تحلیل نظری نظم اجتماعی، چاپ اول، تهران: نشرنی.
- خواجه نصیرالدین طوسی (1369). اخلاق ناصری، تصحیح و توضیح مجتبی مینویی و علیرضا حیدری، چاپ چهارم، تهران: انتشارات خوارزمی.
- دستغیب، سید عبدالحسین (1365) اخلاق اسلامی، تنظیم سید محمد هاشم دستغیب، چاپ ششم، شیراز: انتشارات کانون تربیت شیراز.
- زنجانی، محمود (1380) تاریخ تمدن ایران باستان (جلد اول)، چاپ اول، تهران: انتشارات آشیانه کتاب.
- مطهری، مرتضی (1376) خدمات متقابل اسلام و ایران، تهران: انتشارات صدرا.
- سنایی، ملیحه (1395) ، دانشنامه کارشناسی ارشد، به راهنمایی مسعود چلبی استاد جامعه شناسی، و مشاورۀ وحید نقدی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی.
- نقدی، وحید و نوین تولایی (1393) "عوامل اجتماعی مؤثر بر پرورش اخلاقی جوانان برای رعایت انصاف به منزلۀ هنجار اخلاقی صدرنشین"، دوفصلنامه مجله علمی-پژوهشی مسائل اجتماعی ایران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه خوارزمی، سال پنجم، شماره2: 139-117.
- نقدی، وحید (1392الف) "مطالعۀ تطبیقی حاکمیت قانون در کشورهای آسیای جنوب شرقی: با تأکید بر نقش اخلاق اجتماعی"، دوفصلنامه علمی- پژوهشی تحلیل اجتماعی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره بهار و تابستان 91، 4/61.
- نقدی، وحید (1392ب) "کندوکاوی در مورد نظریه اجتماعی اخلاق: با تأکید بر نظریه نظم اجتماعی"، فصلنامه رشد علوم اجتماعی، شماره 61 زمستان: 29-24.
- نقدی، وحید (1392ج) "بررسی تأثیر خانواده بر تجارب جنسی انحرافی جوانان، در آموزشگاه پسرانه ولایت"، اقدامپژوهی در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه 2 شهریار، شماره 62/ 2875/ 1253.
- نقدی، وحید (1392د) "مطالعه تطبیقی تمایل افراد جامعه نسبت به رعایت اخلاق: با تأکید بر رعایت هنجار انصاف در سطح جامعه"، دوفصلنامه علمی- پژوهشی تحلیل اجتماعی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره پاییز و زمستان، 4/65.
- نقدی، وحید (1392ذ) ”کندوکاوی در مورد نظریه اجتماعی اخلاق: با تأکید بر نظریه نظم اجتماعی”، مجله رشد علوم اجتماعی، شماره 61 زمستان 92، صص. 29-24.
- نقدی، وحید و نوین تولایی و سیدمحمد سیدمیرزایی (1392الف) "بررسی تطبیقی توسعهی موزون در کشورهای آسیای جنوب شرقی: با تأکید بر ضرورت جمعیت منضبط و با اخلاق"، فصلنامه علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی، پاییز92، شماره 16.
- نقدی، وحید و سیدمحمد سیدمیرزایی (1392ب) "بررسی تأثیر عوامل اجتماعی بر ”مشروبخواری” جوانان"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشهای انتظام اجتماعی، دانشگاه علوم انتظامی، سال پنجم، شماره اول.
- نقدی، وحید و نوین تولایی (1392ج) "بررسی جامعهشناختی رعایت هنجار صداقت در جوانان: با تأکید بر روشهای تربیتی خانواده و مدرسه"، دوفصلنامه علمی-پژوهشی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه تربیت معلم، دوره چهارم، شماره2.
- نقدی، وحید (1391الف) بررسی جامعهشناختی تربیت اخلاقی در آموزش و پرورش ایران: با تأکید بر هنجارهای اخلاقی انصاف و صداقت، رساله دکتری به راهنمایی مسعود چلبی، استاد جامعهشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی.
- نقدی، وحید (1391ب) "بررسی تأثیر هنجارهای اخلاقی و تربیتی بر خشونت جوانان"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهش-های انتظام اجتماعی، دانشگاه علوم انتظامی، سال چهارم، شماره سوم: 40-7.
- نقدی، وحید (1391ج) "بررسی انحراف جنسی جوانان در آموزشگاه علامهحلی"، اقدامپژوهی در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه 2 شهریار، شماره 62/ 9314/1253.
- نقدی، وحید و سیدمحمد سید میرزایی و ابراهیم خدایی (1391) "بررسی انحرافات جنسی جوانان (مورد مطالعه: غرب تهران)"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشهای انتظام اجتماعی، سال چهارم، شماره اول: 80-39.
- ویسهوفر، یوزف (1377) ایران باستان: از 550 پیش از میلاد تا 650 پس از میلاد، ترجمۀ مرتضی ثاقبفر، چاپ سوم، تهران: انتشارات ققنوس.
- هولمز، رابرت ال. (1385) مبانی فلسفه اخلاق، ترجمه مسعود علیا، ویراست سوم، تهران: انتشارات ققنوس.
- Brink, David O. (2006) "Some Forms and Limits of Consequentialism", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 380- 423.
- Carr, David (2010) "Education, Contestation and Confusions of Sense and Concept", British Journal of Educational Studies, Vol. 58, No. 1, Pp. 89-104.
- Carr, David (2007) "Character in Teaching", British Journal of Educational Studies, Vol. 55, No. 4, Pp. 369-389.
- Carr, David (2008) "Character Education as the Cultivation of Virtue", in Nucci, Larry p. and Darcia Narvaez (Ed.), Handbook of Moral and Character Education, Published by Routledge:99-116.
- Carr, David and Jan Steutel (2005) "The Virtue Approach to Moral Education; pointers, problems and prospects", in Carr, David and Jan Steutel (Ed.), Virtue Ethics and Moral Education, Published in Taylor&Francis: 246-261.
- Carse, Alsa L. (1998) "Impartial Principle and Moral Context: Securing a Place for the Particular in Ethical Theory", Journal of Medicine and Philosophy, Vol.23, No.2, pp. 153-169.
- Creswell, John W. (2009) Research Design; Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approach, third edition, Sage publications, Inc.
- Creswell, John W. (2007) Qualitative In& Research Design; Choosing Among Five Approaches, second edition, Sage publications, Inc.
- Fischer, John Martin (2006) "Freewill and Responsibility", in Copp, David (Ed.) The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 321- 355.
- Hallinan, Maureen T (2006) "On the Linkages between Sociology of Race and Ethnicity and Sociology of Education", in Hallinan, Maureen T (Ed.), Handbook of Sociology of Education, Springer Science.
- Held, Virginia (2006) "Virtue Ethics" in Copp, David (Ed.) The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 515- 536.
- Hill, Jr., Thomas E. (2006) "Kantian Normative Ethics", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 480- 514.
- Lyons, David (1999) Ethics and the Rule of Law, seventh edition, published by Cambridge University Press.
- McCormic, Patrick (2003) "Whose Justice? An Examination of Nine Models of Justice", Social Thought, Vol. 22, No. 2, pp. 7-25.
- Noddings, Nel (2008) "Caring and Moral Education", in Larry Nucci and Darcia Narvaez (Ed.), Handbook of Moral Character Education, First published by Rutledge: 161- 174.
- Nucci, P. Larry (2005) Conflict, Contradiction, and Contrarian Elements in Moral Developments and Education, Lawrence Erlbaum association publishers.
- Patton, Michael Quinn (2002) Qualitative Research& Evaluation Methods, third edition, Sage Publication.
- Rawls, John (2001) Justice as Fairness: A Restatement, Edited by Erin Kelly, The Belknap of Harvard University Press.
- Rawls, John (1971) A Theory of Justice, First edition, Harvard University press.
- Steiner, Hillel (2006) "Moral Rights", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc. Pp. 459-479.
- Sharan B. Merriam and Elizabeth J. Tisdell (2016) Qualitative Research; a Guide to Design and Implementation, Fourth edition, Published by Jossey-Bass.
- Steutel, Jan and David Carr (2005) "Virtue Ethics and the Virtue Approach to Moral Education", in Carr, David and Jan Steutel (Ed.), Virtue Ethics and Moral Education, Published in Taylor&Francis: 3-18.
- Talbot, Marianne (2005) "Against Relativism", in Halstead, Mark and Terence H. McLaughlin (Ed.) Education in morality, published in the Taylor& Francis e-Library. Pp. 205-216.
- Willaschek, Marcus (2009) "Right and Coercion: Can Kant's Conception of Right be Derived from his Moral Theory?" International Journal of Philosophical Studies, Vol. 17(1), Pp. 49-70.
- Yin, Robert k. (2003) Case Study Research, Design and Methods: Applied Social Research Methods Series Volume 5, Third edition, Sage Publications, Inc.
- توگندهت، ارنست (1387) گفت و گوهایی در بارهی رفتار اخلاقی، ترجمه دکتر احمدعلی حیدری و ریحانه حیدری، چاپ اول، تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- جوادی آملی، عبداله (1377) مراحل اخلاق در قرآن؛ تفسیر موضوعی قرآن کریم، چاپ اول، قم: مرکز نشر إسراء.
- چلبی، مسعود (1389) "تحلیل نظری منشأ و ارتباط هنجارهای اجتماعی و نابرابریها". مجله علمی-پژوهشی تحلیل اجتماعی نظم و نابرابریهای اجتماعی، صص. 26-1.
- چلبی، مسعود (1385) "مطالعهی پیمایشی اخلاق کار در سه شهر ایران"، در مسعود چلبی، تحلیل اجتماعی در فضای کنش، چاپ اول، تهران، نشر نی، صص. 165- 188.
- چلبی، مسعود (1375) جامعهشناسی نظم: تشریح و تحلیل نظری نظم اجتماعی، چاپ اول، تهران: نشرنی.
- خواجه نصیرالدین طوسی (1369). اخلاق ناصری، تصحیح و توضیح مجتبی مینویی و علیرضا حیدری، چاپ چهارم، تهران: انتشارات خوارزمی.
- دستغیب، سید عبدالحسین (1365) اخلاق اسلامی، تنظیم سید محمد هاشم دستغیب، چاپ ششم، شیراز: انتشارات کانون تربیت شیراز.
- زنجانی، محمود (1380) تاریخ تمدن ایران باستان (جلد اول)، چاپ اول، تهران: انتشارات آشیانه کتاب.
- مطهری، مرتضی (1376) خدمات متقابل اسلام و ایران، تهران: انتشارات صدرا.
- سنایی، ملیحه (1395) ، دانشنامه کارشناسی ارشد، به راهنمایی مسعود چلبی استاد جامعه شناسی، و مشاورۀ وحید نقدی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی.
- نقدی، وحید و نوین تولایی (1393) "عوامل اجتماعی مؤثر بر پرورش اخلاقی جوانان برای رعایت انصاف به منزلۀ هنجار اخلاقی صدرنشین"، دوفصلنامه مجله علمی-پژوهشی مسائل اجتماعی ایران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه خوارزمی، سال پنجم، شماره2: 139-117.
- نقدی، وحید (1392الف) "مطالعۀ تطبیقی حاکمیت قانون در کشورهای آسیای جنوب شرقی: با تأکید بر نقش اخلاق اجتماعی"، دوفصلنامه علمی- پژوهشی تحلیل اجتماعی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره بهار و تابستان 91، 4/61.
- نقدی، وحید (1392ب) "کندوکاوی در مورد نظریه اجتماعی اخلاق: با تأکید بر نظریه نظم اجتماعی"، فصلنامه رشد علوم اجتماعی، شماره 61 زمستان: 29-24.
- نقدی، وحید (1392ج) "بررسی تأثیر خانواده بر تجارب جنسی انحرافی جوانان، در آموزشگاه پسرانه ولایت"، اقدامپژوهی در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه 2 شهریار، شماره 62/ 2875/ 1253.
- نقدی، وحید (1392د) "مطالعه تطبیقی تمایل افراد جامعه نسبت به رعایت اخلاق: با تأکید بر رعایت هنجار انصاف در سطح جامعه"، دوفصلنامه علمی- پژوهشی تحلیل اجتماعی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره پاییز و زمستان، 4/65.
- نقدی، وحید (1392ذ) ”کندوکاوی در مورد نظریه اجتماعی اخلاق: با تأکید بر نظریه نظم اجتماعی”، مجله رشد علوم اجتماعی، شماره 61 زمستان 92، صص. 29-24.
- نقدی، وحید و نوین تولایی و سیدمحمد سیدمیرزایی (1392الف) "بررسی تطبیقی توسعهی موزون در کشورهای آسیای جنوب شرقی: با تأکید بر ضرورت جمعیت منضبط و با اخلاق"، فصلنامه علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی، پاییز92، شماره 16.
- نقدی، وحید و سیدمحمد سیدمیرزایی (1392ب) "بررسی تأثیر عوامل اجتماعی بر ”مشروبخواری” جوانان"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشهای انتظام اجتماعی، دانشگاه علوم انتظامی، سال پنجم، شماره اول.
- نقدی، وحید و نوین تولایی (1392ج) "بررسی جامعهشناختی رعایت هنجار صداقت در جوانان: با تأکید بر روشهای تربیتی خانواده و مدرسه"، دوفصلنامه علمی-پژوهشی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه تربیت معلم، دوره چهارم، شماره2.
- نقدی، وحید (1391الف) بررسی جامعهشناختی تربیت اخلاقی در آموزش و پرورش ایران: با تأکید بر هنجارهای اخلاقی انصاف و صداقت، رساله دکتری به راهنمایی مسعود چلبی، استاد جامعهشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی.
- نقدی، وحید (1391ب) "بررسی تأثیر هنجارهای اخلاقی و تربیتی بر خشونت جوانان"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهش-های انتظام اجتماعی، دانشگاه علوم انتظامی، سال چهارم، شماره سوم: 40-7.
- نقدی، وحید (1391ج) "بررسی انحراف جنسی جوانان در آموزشگاه علامهحلی"، اقدامپژوهی در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه 2 شهریار، شماره 62/ 9314/1253.
- نقدی، وحید و سیدمحمد سید میرزایی و ابراهیم خدایی (1391) "بررسی انحرافات جنسی جوانان (مورد مطالعه: غرب تهران)"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشهای انتظام اجتماعی، سال چهارم، شماره اول: 80-39.
- ویسهوفر، یوزف (1377) ایران باستان: از 550 پیش از میلاد تا 650 پس از میلاد، ترجمۀ مرتضی ثاقبفر، چاپ سوم، تهران: انتشارات ققنوس.
- هولمز، رابرت ال. (1385) مبانی فلسفه اخلاق، ترجمه مسعود علیا، ویراست سوم، تهران: انتشارات ققنوس.
- Brink, David O. (2006) "Some Forms and Limits of Consequentialism", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 380- 423.
- Carr, David (2010) "Education, Contestation and Confusions of Sense and Concept", British Journal of Educational Studies, Vol. 58, No. 1, Pp. 89-104.
- Carr, David (2007) "Character in Teaching", British Journal of Educational Studies, Vol. 55, No. 4, Pp. 369-389.
- Carr, David (2008) "Character Education as the Cultivation of Virtue", in Nucci, Larry p. and Darcia Narvaez (Ed.), Handbook of Moral and Character Education, Published by Routledge:99-116.
- Carr, David and Jan Steutel (2005) "The Virtue Approach to Moral Education; pointers, problems and prospects", in Carr, David and Jan Steutel (Ed.), Virtue Ethics and Moral Education, Published in Taylor&Francis: 246-261.
- Carse, Alsa L. (1998) "Impartial Principle and Moral Context: Securing a Place for the Particular in Ethical Theory", Journal of Medicine and Philosophy, Vol.23, No.2, pp. 153-169.
- Creswell, John W. (2009) Research Design; Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approach, third edition, Sage publications, Inc.
- Creswell, John W. (2007) Qualitative In& Research Design; Choosing Among Five Approaches, second edition, Sage publications, Inc.
- Fischer, John Martin (2006) "Freewill and Responsibility", in Copp, David (Ed.) The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 321- 355.
- Hallinan, Maureen T (2006) "On the Linkages between Sociology of Race and Ethnicity and Sociology of Education", in Hallinan, Maureen T (Ed.), Handbook of Sociology of Education, Springer Science.
- Held, Virginia (2006) "Virtue Ethics" in Copp, David (Ed.) The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 515- 536.
- Hill, Jr., Thomas E. (2006) "Kantian Normative Ethics", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 480- 514.
- Lyons, David (1999) Ethics and the Rule of Law, seventh edition, published by Cambridge University Press.
- McCormic, Patrick (2003) "Whose Justice? An Examination of Nine Models of Justice", Social Thought, Vol. 22, No. 2, pp. 7-25.
- Noddings, Nel (2008) "Caring and Moral Education", in Larry Nucci and Darcia Narvaez (Ed.), Handbook of Moral Character Education, First published by Rutledge: 161- 174.
- Nucci, P. Larry (2005) Conflict, Contradiction, and Contrarian Elements in Moral Developments and Education, Lawrence Erlbaum association publishers.
- Patton, Michael Quinn (2002) Qualitative Research& Evaluation Methods, third edition, Sage Publication.
- Rawls, John (2001) Justice as Fairness: A Restatement, Edited by Erin Kelly, The Belknap of Harvard University Press.
- Rawls, John (1971) A Theory of Justice, First edition, Harvard University press.
- Steiner, Hillel (2006) "Moral Rights", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc. Pp. 459-479.
- Sharan B. Merriam and Elizabeth J. Tisdell (2016) Qualitative Research; a Guide to Design and Implementation, Fourth edition, Published by Jossey-Bass.
- Steutel, Jan and David Carr (2005) "Virtue Ethics and the Virtue Approach to Moral Education", in Carr, David and Jan Steutel (Ed.), Virtue Ethics and Moral Education, Published in Taylor&Francis: 3-18.
- Talbot, Marianne (2005) "Against Relativism", in Halstead, Mark and Terence H. McLaughlin (Ed.) Education in morality, published in the Taylor& Francis e-Library. Pp. 205-216.
- Willaschek, Marcus (2009) "Right and Coercion: Can Kant's Conception of Right be Derived from his Moral Theory?" International Journal of Philosophical Studies, Vol. 17(1), Pp. 49-70.
- Yin, Robert k. (2003) Case Study Research, Design and Methods: Applied Social Research Methods Series Volume 5, Third edition, Sage Publications, Inc.
- توگندهت، ارنست (1387) گفت و گوهایی در بارهی رفتار اخلاقی، ترجمه دکتر احمدعلی حیدری و ریحانه حیدری، چاپ اول، تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
- جوادی آملی، عبداله (1377) مراحل اخلاق در قرآن؛ تفسیر موضوعی قرآن کریم، چاپ اول، قم: مرکز نشر إسراء.
- چلبی، مسعود (1389) "تحلیل نظری منشأ و ارتباط هنجارهای اجتماعی و نابرابریها". مجله علمی-پژوهشی تحلیل اجتماعی نظم و نابرابریهای اجتماعی، صص. 26-1.
- چلبی، مسعود (1385) "مطالعهی پیمایشی اخلاق کار در سه شهر ایران"، در مسعود چلبی، تحلیل اجتماعی در فضای کنش، چاپ اول، تهران، نشر نی، صص. 165- 188.
- چلبی، مسعود (1375) جامعهشناسی نظم: تشریح و تحلیل نظری نظم اجتماعی، چاپ اول، تهران: نشرنی.
- خواجه نصیرالدین طوسی (1369). اخلاق ناصری، تصحیح و توضیح مجتبی مینویی و علیرضا حیدری، چاپ چهارم، تهران: انتشارات خوارزمی.
- دستغیب، سید عبدالحسین (1365) اخلاق اسلامی، تنظیم سید محمد هاشم دستغیب، چاپ ششم، شیراز: انتشارات کانون تربیت شیراز.
- زنجانی، محمود (1380) تاریخ تمدن ایران باستان (جلد اول)، چاپ اول، تهران: انتشارات آشیانه کتاب.
- مطهری، مرتضی (1376) خدمات متقابل اسلام و ایران، تهران: انتشارات صدرا.
- سنایی، ملیحه (1395) ، دانشنامه کارشناسی ارشد، به راهنمایی مسعود چلبی استاد جامعه شناسی، و مشاورۀ وحید نقدی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی.
- نقدی، وحید و نوین تولایی (1393) "عوامل اجتماعی مؤثر بر پرورش اخلاقی جوانان برای رعایت انصاف به منزلۀ هنجار اخلاقی صدرنشین"، دوفصلنامه مجله علمی-پژوهشی مسائل اجتماعی ایران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه خوارزمی، سال پنجم، شماره2: 139-117.
- نقدی، وحید (1392الف) "مطالعۀ تطبیقی حاکمیت قانون در کشورهای آسیای جنوب شرقی: با تأکید بر نقش اخلاق اجتماعی"، دوفصلنامه علمی- پژوهشی تحلیل اجتماعی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره بهار و تابستان 91، 4/61.
- نقدی، وحید (1392ب) "کندوکاوی در مورد نظریه اجتماعی اخلاق: با تأکید بر نظریه نظم اجتماعی"، فصلنامه رشد علوم اجتماعی، شماره 61 زمستان: 29-24.
- نقدی، وحید (1392ج) "بررسی تأثیر خانواده بر تجارب جنسی انحرافی جوانان، در آموزشگاه پسرانه ولایت"، اقدامپژوهی در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه 2 شهریار، شماره 62/ 2875/ 1253.
- نقدی، وحید (1392د) "مطالعه تطبیقی تمایل افراد جامعه نسبت به رعایت اخلاق: با تأکید بر رعایت هنجار انصاف در سطح جامعه"، دوفصلنامه علمی- پژوهشی تحلیل اجتماعی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره پاییز و زمستان، 4/65.
- نقدی، وحید (1392ذ) ”کندوکاوی در مورد نظریه اجتماعی اخلاق: با تأکید بر نظریه نظم اجتماعی”، مجله رشد علوم اجتماعی، شماره 61 زمستان 92، صص. 29-24.
- نقدی، وحید و نوین تولایی و سیدمحمد سیدمیرزایی (1392الف) "بررسی تطبیقی توسعهی موزون در کشورهای آسیای جنوب شرقی: با تأکید بر ضرورت جمعیت منضبط و با اخلاق"، فصلنامه علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی، پاییز92، شماره 16.
- نقدی، وحید و سیدمحمد سیدمیرزایی (1392ب) "بررسی تأثیر عوامل اجتماعی بر ”مشروبخواری” جوانان"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشهای انتظام اجتماعی، دانشگاه علوم انتظامی، سال پنجم، شماره اول.
- نقدی، وحید و نوین تولایی (1392ج) "بررسی جامعهشناختی رعایت هنجار صداقت در جوانان: با تأکید بر روشهای تربیتی خانواده و مدرسه"، دوفصلنامه علمی-پژوهشی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه تربیت معلم، دوره چهارم، شماره2.
- نقدی، وحید (1391الف) بررسی جامعهشناختی تربیت اخلاقی در آموزش و پرورش ایران: با تأکید بر هنجارهای اخلاقی انصاف و صداقت، رساله دکتری به راهنمایی مسعود چلبی، استاد جامعهشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید بهشتی.
- نقدی، وحید (1391ب) "بررسی تأثیر هنجارهای اخلاقی و تربیتی بر خشونت جوانان"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهش-های انتظام اجتماعی، دانشگاه علوم انتظامی، سال چهارم، شماره سوم: 40-7.
- نقدی، وحید (1391ج) "بررسی انحراف جنسی جوانان در آموزشگاه علامهحلی"، اقدامپژوهی در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش منطقه 2 شهریار، شماره 62/ 9314/1253.
- نقدی، وحید و سیدمحمد سید میرزایی و ابراهیم خدایی (1391) "بررسی انحرافات جنسی جوانان (مورد مطالعه: غرب تهران)"، فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشهای انتظام اجتماعی، سال چهارم، شماره اول: 80-39.
- ویسهوفر، یوزف (1377) ایران باستان: از 550 پیش از میلاد تا 650 پس از میلاد، ترجمۀ مرتضی ثاقبفر، چاپ سوم، تهران: انتشارات ققنوس.
- هولمز، رابرت ال. (1385) مبانی فلسفه اخلاق، ترجمه مسعود علیا، ویراست سوم، تهران: انتشارات ققنوس.
- Brink, David O. (2006) "Some Forms and Limits of Consequentialism", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 380- 423.
- Carr, David (2010) "Education, Contestation and Confusions of Sense and Concept", British Journal of Educational Studies, Vol. 58, No. 1, Pp. 89-104.
- Carr, David (2007) "Character in Teaching", British Journal of Educational Studies, Vol. 55, No. 4, Pp. 369-389.
- Carr, David (2008) "Character Education as the Cultivation of Virtue", in Nucci, Larry p. and Darcia Narvaez (Ed.), Handbook of Moral and Character Education, Published by Routledge:99-116.
- Carr, David and Jan Steutel (2005) "The Virtue Approach to Moral Education; pointers, problems and prospects", in Carr, David and Jan Steutel (Ed.), Virtue Ethics and Moral Education, Published in Taylor&Francis: 246-261.
- Carse, Alsa L. (1998) "Impartial Principle and Moral Context: Securing a Place for the Particular in Ethical Theory", Journal of Medicine and Philosophy, Vol.23, No.2, pp. 153-169.
- Creswell, John W. (2009) Research Design; Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approach, third edition, Sage publications, Inc.
- Creswell, John W. (2007) Qualitative In& Research Design; Choosing Among Five Approaches, second edition, Sage publications, Inc.
- Fischer, John Martin (2006) "Freewill and Responsibility", in Copp, David (Ed.) The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 321- 355.
- Hallinan, Maureen T (2006) "On the Linkages between Sociology of Race and Ethnicity and Sociology of Education", in Hallinan, Maureen T (Ed.), Handbook of Sociology of Education, Springer Science.
- Held, Virginia (2006) "Virtue Ethics" in Copp, David (Ed.) The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 515- 536.
- Hill, Jr., Thomas E. (2006) "Kantian Normative Ethics", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc: 480- 514.
- Lyons, David (1999) Ethics and the Rule of Law, seventh edition, published by Cambridge University Press.
- McCormic, Patrick (2003) "Whose Justice? An Examination of Nine Models of Justice", Social Thought, Vol. 22, No. 2, pp. 7-25.
- Noddings, Nel (2008) "Caring and Moral Education", in Larry Nucci and Darcia Narvaez (Ed.), Handbook of Moral Character Education, First published by Rutledge: 161- 174.
- Nucci, P. Larry (2005) Conflict, Contradiction, and Contrarian Elements in Moral Developments and Education, Lawrence Erlbaum association publishers.
- Patton, Michael Quinn (2002) Qualitative Research& Evaluation Methods, third edition, Sage Publication.
- Rawls, John (2001) Justice as Fairness: A Restatement, Edited by Erin Kelly, The Belknap of Harvard University Press.
- Rawls, John (1971) A Theory of Justice, First edition, Harvard University press.
- Steiner, Hillel (2006) "Moral Rights", in Copp, David (Ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford University Press, Inc. Pp. 459-479.
- Sharan B. Merriam and Elizabeth J. Tisdell (2016) Qualitative Research; a Guide to Design and Implementation, Fourth edition, Published by Jossey-Bass.
- Steutel, Jan and David Carr (2005) "Virtue Ethics and the Virtue Approach to Moral Education", in Carr, David and Jan Steutel (Ed.), Virtue Ethics and Moral Education, Published in Taylor&Francis: 3-18.
- Talbot, Marianne (2005) "Against Relativism", in Halstead, Mark and Terence H. McLaughlin (Ed.) Education in morality, published in the Taylor& Francis e-Library. Pp. 205-216.
- Willaschek, Marcus (2009) "Right and Coercion: Can Kant's Conception of Right be Derived from his Moral Theory?" International Journal of Philosophical Studies, Vol. 17(1), Pp. 49-70.
- Yin, Robert k. (2003) Case Study Research, Design and Methods: Applied Social Research Methods Series Volume 5, Third edition, Sage Publications, Inc.
|
