رابطه خودکارآمدی و تابآوری با اثربخشی مدیران دورهی متوسطه | ||
| مشاوره شغلی و سازمانی | ||
| مقاله 7، دوره 8، شماره 27، 1395، صفحه 124-138 اصل مقاله (254.09 K) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| شهریار کاردان1؛ خدامراد مومنی2؛ رقیه نوری پورلیاولی3؛ محمد جعفر مهدیان1؛ مصطفی علیخانی* 4 | ||
| 1دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد | ||
| 2دانشگاه رازی کرمانشاه | ||
| 3دانشگاه الزهرا | ||
| 4دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه خودکارآمدی و تابآوری با اثربخشی مدیران دورهی متوسطه شهر کرمانشاه انجام گرفت. پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و ازنظر ماهیت و روش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران دورهی متوسطه اداره آموزشوپرورش شهر کرمانشاه (44 مدیر مرد و 50 مدیر زن) در سال تحصیلی 93-1392 بود که با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای نمونهای به حجم 76 نفر انتخاب شد. برای گردآوری دادهها از پرسشنامههای خودکارآمدی عمومی شرر و همکاران (1982)، تابآوری کانر و دیویدسون (2003) و اثربخشی پارسونز استفاده گردید برای تحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهدمتغیرهای خودکارآمدی و تابآوری توان پیشبینی متغیر اثربخشی رادارند. نتایج نشان داد که بین خودکارآمدی و تابآوری با اثربخشی رابطه مثبت وجود دارد؛ اما اثربخشی در بین مدیران زن و مرد تفاوت معناداری مشاهده نشد. با توجه به یافتههای پژوهش پیشنهاد میشود سازمان آموزشوپرورش برای افزایش اثربخشی مدیران به برگزاری برنامههای مانند کارگاههای آموزشی و استفاده از روانشناسان و مشاوران نسبت به تقویت خودکارآمدی و تابآوری اقدام نمایند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| خودکارآمدی؛ تابآوری؛ اثربخشی مدیران | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,860 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,332 |
||
| تعداد نشریات | 41 |
| تعداد شمارهها | 1,614 |
| تعداد مقالات | 14,167 |
| تعداد مشاهده مقاله | 97,948,652 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 62,789,747 |