رابطه اختلال استرس پس از سانحه با کندی زمان شناختی در افراد با علائم نقص توجه-بیش فعالی: تجربه کودک‌آزاری و اجتناب تجربه‌ای | ||
| فصلنامه روانشناسی کاربردی | ||
| مقاله 3، دوره 16، شماره 1 - شماره پیاپی 61، 1401، صفحه 70-47 اصل مقاله (1.09 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.52547/apsy.2021.223867.1159 | ||
| نویسندگان | ||
| نرگس کریمی1؛ فریدون یاریاری* 2؛ مهناز شاهقلیان3 | ||
| 1کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه خوارزمی،تهران، ایران. | ||
| 2دانشیار گروه روانشناسی عمومی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران | ||
| 3استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه اختلال استرس پس از سانحه با علائم کندی زمان شناختی در افراد با علائم نقص توجه-بیش فعالی با تأکید بر نقش تعدیل‌کننده‌ای تجربه کودک‌آزاری و نقش واسطه‌ای اجتناب تجربه‌ای صورت گرفت. روش: در این پژوهش همبستگی، جامعه آماری شامل 312 نفر از مبتلایان به اختلال نقص توجه-بیش فعالی در دامنه سنی 18 تا 60 سال و در شهر اصفهان بود که در مقیاس درجه‌بندی ADHD بزرگسالان بارکلی (BAARS) دارای نمرات 1+=Z بودند. سپس به‌منظور سنجش نقش تعدیل‌کنندگی کودک‌آزاری، آزمودنی‌ها در دو گروه مجزا (Z<0 شامل افرادی که تشخیص کودک‌آزاری نگرفتند و Z>0 شامل افرادی که تشخیص کودک‌آزاری گرفتند) قرار گرفتند. یافته‌ها: نتایج نشان داد کودک‌آزاری رابطه اختلال استرس پس از سانحه با علائم کندی زمان شناختی را تعدیل می‌کند (97/1=t، 05/0>P) و اجتناب تجربه‌ای این رابطه را میانجی نمی‌کند (ضریب استاندارد اثر غیرمستقیم در گروه کودک‌آزاری برابر با 17/0 (466/0=P)، و در گروه عدم کودک‌آزاری برابر با 12/0 (411/0=P)). نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش، کودک‌آزاری رابطه اختلال استرس پس از سانحه با کندی زمان شناختی را تحت تأثیر قرار می‌دهد و ازاین‌رو در بروز علائم کندی زمان شناختی می‌تواند نقش داشته باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| واژه‌های کلیدی: اجتناب تجربه‌ای؛ اختلال استرس پس از سانحه؛ اختلال نقص توجه-بیش فعالی؛ کندی زمان شناختی؛ کودک‌آزاری | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The Relationship between PTSD and Sluggish cognitive tempo in individuals with ADHD Symptoms: Child Abuse and Experience Avoidance | ||
| نویسندگان [English] | ||
| narges karimi1؛ Fereadoun Yaryari2؛ Mahnaz Shahgholian3 | ||
| 1MA of general psychology, kharazmi University,Tehran, Iran. | ||
| 2Associate Professor, Department of General Psychology, Kharazmi University, Tehran, Iran. | ||
| 3Assistant Professor, Department of Psychology, Kharazmi University, Tehran, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| Aim: The aim of this study was to investigate the relationship between post-traumatic stress disorder and Sluggish cognitive tempo in individuals with ADHD Symptoms with emphasis on the moderating role of child abuse and the mediating role of experiential avoidance.Method: In this correlational study, the statistical population included 312 patients with ADHD in the age range of 18 to 60 years-old in Isfahan who had Barkley Adult ADHD rating scale (BAARS) of Z=+1 scores. Then, in order to assess the moderating role of child abuse, the subjects were divided into two separate groups (Z <0 including those who were not diagnosed with child abuse and Z> 0 including those who were diagnosed with child abuse).Results: The results showed that child abuse modulates the relationship between post-traumatic stress disorder and Sluggish cognitive tempo (t = 1.97, P <0.05) and experience avoidance does not mediate this relationship (The standard coefficient of indirect effect in the group who experienced child abuse is equal to 0.17 (P = 0.466), and in the group without that experience is equal to 0.12 (P = 0.411)).Conclusion: According to the research findings, child abuse affects the relationship between post-traumatic stress disorder and Sluggish cognitive tempo and therefore can play a role in the development of Sluggish cognitive tempo. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Child Abuse, Experimental Avoidance, Post Traumatic Stress Disorder, Sluggish cognitive tempo | ||
| مراجع | ||
|
ابراهیمی، حجت‌الله.، دژکام، محمود.، ثقه‌الاسلام، طاهره. (1392). ترومای دوران کودکی و اقدام به خودکشی در بزرگسالی. مجله روان‌پزشکی و روانشناسی بالینی ایران. (19)4، 282-275.]پیوند[ عباسی، ایمانه.، فتی، لادن.، مولودی، رضا.، ضرابی، حمید. (1391). کفایت روانسنجی نسخه فارسی پزسشنامه پذیزش و عمل– نسخه دوم. مجله روش ها و مدل های روان شناختی. 10، 65-80. ]پیوند[ مشهدی، علی.، حسنی، جعفر.، حمزه لو، محمد.، میردورقی، فاطمه.، حسین زاده ملکی، زهرا. (1390). شیوع اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی (ADHD) در دانشجویان جدیدالورود دانشگاه فردوسی مشهد، طرح پژوهشی، دفتر مشاوره و سلامت سازمان امور دانشجویان وزارت علوم تحقیقات و فناوری. (12)1، 111-103.]پیوند[ Agorastos, A., Pervanidou, P., Chrousos, G. P., & Kolaitis, G. (2018). Early life stress and trauma: Developmental neuroendocrine aspects of prolonged stress system dysregulation. Hormones. 17(4), 507–520. [link] Aliche,C.,J., Ifeagwazi, C.,M., Mefoh, P.,C., Eze, J.,E. (2020). Experiential avoidance mediates the relations between mindfulness and PTSD symptoms severity in terrorist attack survivors. Journal of Nordic Psychology. (73)2, 191-207.[link] American Psychiatric Association. (1980). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (3rd ed.). Washington, DC: Author. (282)18, 1737-1744. [link] Armour, C., Karstoft, K.I., & Richardson, J. D. (2014). The cooccurrence of PTSD and dissociation: differentiating severe PTSD from dissociative-PTSD. Social Psychiatry & Psychiatric Epidemiology. 49, 1297–1306 [link] Barkley, R. A. (2011). Deficits in executive functioning scale (BDEFS). New York: Guilford Press. [link] Becker, S. P., Leopold, D. R., Burns, G. L., Jarrett, M. A., Langberg, J.M., Marshall,S.A., McBurnett,K., Waschbusch,D.A., & Willcutt, E. G. (2016). The internal, external, and diagnostic validity of sluggish cognitive tempo: A meta-analysis and critical review. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. (55)3, 163-178 . [link] Becker, S. P., Marshall, S. A. & McBurnett, K. (2014). Sluggish cognitive tempo in abnormal child psychology: An historical overview and introduction to the special section. Journal of Abnormal Child Psychology, 42,1 –6. [link] Becker, S.P., Holdaway, A.S., Luebbe, A.M., )2018(. Suicidal behaviors in college students: frequency, sex differences, and mental health correlates including sluggish cognitive tempo. Adolesc Health. 63, 181–188. [link] Bernstein, D.P., Stein, J.A., Newcomb, M.D., Walker, E., Pogge, D., Ahluvalia, T., et al.)2003(. Development and validation of a brief screening version of the Childhood Trauma Questionnaire. Child Abus Negl. (27)2, 169-190. [link] Blanchard, E. B., Jones-Alexander, J., Buckley, T. C., & Forneris, C. A. (1996). Psychometric properties of the PTSD checklist (PCL). Behaviour Research and Therapy. (34)8, 669-673 [link] Bond, F.W., Hayes, S.C., Baer, R.A., Carpenter, K.M., Guenole, N., Orcutt, H.K., Waltz, T., Zettle, R.D. (2011). Preliminary psychometric properties of the Acceptance and Action Questionnaire-II: a revised measure of psychological inflexibility and experiential avoidance. Behavior Therapy. (42)4, 676-688 [link] Breslau, N., Koenen, K.C., Luo, Z., Agnew-Blais, J., Swanson, S., Houts, R.M., Poulton, R., Moffitt, T.E., (2014). Childhood maltreatment, juvenile disorders and adult post-traumatic stress disorder: a prospective investigation. Psychological Medicine. (44)9, 1937-1945. [link] Brown, N.M., Brown, S.N., Briggs, R.D., German, M., Belamarich, P.F., Oyeku, S.O. (2016). Associations Between Adverse Childhood Experiences and ADHD Diagnosis and Severity.Journal of Academic Pediatric Association. (17)4,349-355 [link] Cameron, A., Palm, K., & Follette, V. (2010). Reaction to stressful life events: What predicts symptom severity? Journal of Anxiety Disorders. (24)6, 645–649. [link] Ellis, L.,K.,A., Orcutt, H.,K. (2020). Experiential avoidance as a mediator in the relationship between shame and posttraumatic stress disorder: The effect of gender. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. (12)6, 651–658. [link] Flannery, A.J., Becker, S.P., Luebbe, A.M., (2016). Does emotion dysregulation mediate the association between sluggish cognitive tempo and college students’ social impairment? J. Atten. Disord. 20, 802–812. [link] Fredrick, J.W., Becker, S.P., Kofler, M.J., Jarrett, M.A., Burns, G.L., Luebbe, A.M. (2020). Disentangling the effects of attentional difficulties on fears of social evaluation and social anxiety symptoms: Unique interactions with sluggish cognitive tempo. Journal of Psychiatric Research.(131), 39-46. [link] Fredrick, J.W., Luebbe, A.M., Mancini, K.J., Burns, G.L., Epstein, J.N., Garner, A.A., Jarrett, M.A., Becker, S.P. (2018). Family environment moderates the relation of sluggish cognitive tempo to attention‐deficit/hyperactivity disorder inattention and depression. Clin. Psychol. (75)1,221-237. [link] Guodarzi, M. A. (2003). Validity and Reability of Micicipi posttraumatic Stress disorder Scales. Journal of sychology.(7)2, 153-178. [link] Iffland, B., Klein, F., Rosner, R., Renneberg, B., Steil, R., Neuner, F. (2019). Cardiac reactions to emotional words in adolescents and young adults with PTSD after child abuse.. Psychophysiology published by Wiley Periodicals. (57)1, 1-14.[link] Lanius, R. A., Brand, B., Vermetten, E., Frewen, P. A., & Spiegel, D. (2012). The dissociative subtype of posttraumatic stress disorder: Rationale, clinical and neurobiological evidence, and implications. Depression and Anxiety, (29)8, 701–708. [link] Musicaro, R.M., Ford, J., Suvak, M.K., Sposato, A., Andersen, S. (2020) Sluggish cognitive tempo and exposure to interpersonal trauma in children, Anxiety, Stress, & Coping. (33)1, 100-114. [link] ÖZDEMİR, O., BOYSAN, M., ÖZDEMİR, P.G., YILMAZ, E. (2015). Relations between Post-traumatic Stress Disorder, Dissociation and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder among Earthquake Survivors. Journal of Neuropsychiatr. (52)3, 252–257. [link] Quintero, J., Ramos-Quiroga, J.A., Sebastián, J.S., Montañés, F., Fernández-Jaén, A., Martínez-Raga, J., et al., (2018). Health care and societal costs of the management of children and adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder in Spain: A descriptive analysis. BMC Psychiatry 18, 40. [link] Ruggiero, K. J., Del Ben, K., Scotti, J. R., & Rabalais, A. E. (2003). Psychometric properties of the PTSD checklistcivilian version. Journal of Traumatic Stress. 16, 495–502. [link] Sistad, R.,E., Simons, R.,M., Mojallal, M., Simons, J. (2021). The indirect effect from childhood maltreatment to PTSD symptoms via thought suppression and cognitive reappraisal. Jornal of Child Abuse & Neglect. (114), 104939. [link] Somer, E. (2002). Maladaptive daydreaming: A qualitative inquiry. Journal of Contemporary Psychotherapy. 32, 197– 212. [link] Somer, E., Abu-Rayya, H.M., Brenner, R. (2020). Childhood Trauma and Maladaptive Daydreaming: Fantasy Functions and Themes In A Multi-Country Sample. JOURNAL OF TRAUMA & DISSOCIATION. 288-303. [link] Steuwe, C., Lanius, R.A., Frewen, P.A. (2012) Evidence for a dissociative subtype of PTSD by latent profile and confirmatory factor analyses in a civilian sample. Depress Anxiety.(29)8, 689-700. [link] Willcutt, E.G., Chhabildas, N., Kinnear, M., DeFries, J.C., Olson, R.K., Leopold, D. R., et al. (2013). The internal and external validity of sluggish cognitive tempo and its relation with DSM-IV ADHD. Journal of Abnormal Child Psychology. 42, 21–35 . [link] Wood, W.L., Potts, H.E., Lewandowski, L.J., Lovett, B.J. (2017). Sluggish cognitive tempo and speed of performance. J. Atten. Disor. 21, 684–690. [link] | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 13,440 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 13,927 |
||