شناسایی و رتبهبندی معیارهای انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد با رویکرد تاپسیس فازی از دیدگاه دانشجویان | ||
| مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی | ||
| مقاله 11، دوره 13، شماره 1، 1399، صفحه 315-348 اصل مقاله (1.33 M) | ||
| نوع مقاله: علمی - پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.29252/mpes.13.1.315 | ||
| نویسندگان | ||
| ژاله رحیمی1؛ مینا رنجبرفرد* 2 | ||
| 1دانش آموختهی کارشناسی ارشد مدیریت کسب و کار، دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران. | ||
| 2استادیار گروه مدیریت، دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف از انجام این پژوهش شناسایی و رتبهبندی عوامل مؤثر بر انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد توسط دانشجویان میباشد. مواد و روشها: ابتدا ادبیات مربوط به موضوع مورد بررسی قرار گرفت و 30 معیار کلی با شاخصهای مربوطه استخراج شد. سپس، مصاحبههایی با 15 دانشجو صورت گرفت تا عوامل مؤثر بر انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد از دیدگاه آنها نیز شناسایی شود و سپس با استفاده از پیشینه پژوهش و نظرات دانشجویان، معیارهای مورد نظر دانشجویان در انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد با 34 شاخص جمعبندی شد. در مرحله بعد، برای اعتبارسنجی این عوامل و شاخصهای بهدستآمده، پرسشنامهای در اختیار 40 دانشجو قرار گرفت. این دادهها با آزمون تی تحلیل شدند تا شاخصهای مورد تأیید مشخص شوند. شاخصهای تأیید شده (16 شاخص)، دوباره طبقهبندی شدند و در قالب پرسشنامه با بکارگیری عبارات زبانی بین 20 دانشجوی دیگر توزیع شد. در نهایت با استفاده از دادههای این پرسشنامه و بکارگیری رویکرد تاپسیس فازی رتبهبندی شاخصهای تأثیرگذار انجام شد. در مرحله آخر، رتبهبندی معیارها در قالب چارچوب ارائهشده در مراحل قبلی صورت پذیرفت. بحث و نتیجهگیری: نتایج حاصل از پژوهش نشان میدهد که معیار اشتهار دانشگاه با شاخصهای دولتی بودن، مکان دانشگاه، قدمت جذب دانشجو و تعداد فارغالتحصیلان جذبشده به بازار کار نسبت به کل فارغالتحصیلان دانشگاه، مهمترین عامل در انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد از نظر دانشجویان میباشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| انتخاب دانشگاه؛ تاپسیس فازی؛ تصمیمگیری چندمعیاره؛ رتبهبندی؛ کارشناسی ارشد | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 9,260 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,780 |
||