سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه شهید بهشتی


1.

اخلاق و مسئولیت اجتماعی در برنامه درسی رشته آموزش و توسعه منابع انسانی

صفحه 9-26
علیه متاجی نیم ور؛ محمدرضا آهنچیان؛ مرتضی کرمی؛ ابراهیم صالحی عمران

2.

تجربۀ همکاری بین مدرسه‌ای: تدوین یک نظریۀ داده بنیاد به شیوۀ تحلیل موقعیت

صفحه 27-48
ناصر شیربگی؛ سارا نادری

3.

نگاهی اجمالی به نقش و جایگاه برنامه‌های آموزشی (با تأکید برآموزش عالی) در توسعه مداوم /پایدار

صفحه 49-64
محبوبه عارفی

4.

مسئولیت‌های فرادانشگاهی اعضای هیئت علمی در بستر دانشگاه کلاس جهانی: معرفی مفهوم برون‌گرایی علمی

صفحه 65-96
محمد فرزانه؛ حسن رضا زین آبادی؛ عبدالرحیم نوه ابراهیم؛ بیژن عبداللهی

5.

بررسی اثرات آموزش برخط بر اخلاق حرفه‌ای اعضای هیئت علمی در دوران همه‌گیری ویروس کووید- 19

صفحه 97-122
اکبر گلدسته؛ همایون آریا؛ رویا منصوری

6.

الگوی پارادایمی تمرکززدایی از نظام آموزش و پرورش ایران

صفحه 123-148
محمد صادق کریمی؛ رضا هویدا؛ سید علی سیادت

7.

سرسپردگی توسعه پایدار در برنامه درسی گردشگری آموزش عالی

صفحه 149-172
مهدیه السادات میررحیمی؛ پروین صمدی؛ پروین احمدی

8.

تدوین سناریوهای توسعه حرفه‌ای معلمان بر اساس اصول آینده‌ پژوهی

صفحه 173-198
مسعود طاهرپور کلانتری؛ هادی پورشافعی؛ محسن آیتی

9.

استخراج و تحلیل عوامل مؤثر بر توسعه مدیران مدارس مبتنی بر رویکرد شایستگی‌محور

صفحه 199-212
مژگان فرهادفر؛ ابوالقاسم دلخوش کسمایی؛ محمود صفری

10.

آسیب‌شناسی فرصت مطالعاتی ارتباط با جامعه در رشته‌های علوم‌انسانی؛ مطالعه موردی ارتباط اساتید علوم‌انسانی با اندیشکده‌‌ها

صفحه 213-240
حامد جوکار

11.

سازوکارهای استقرار دانشگاه کارآفرین مبتنی بر اقتصاد مقاومتی

صفحه 241-262
معصومه لشگری؛ مریم سادات قریشی خوراسگانی؛ هدی سادات محسنی

12.

چارچوبی برای کلیدی‌ترین شایستگی‌های یادگیری آینده

صفحه 263-290
مطهره حمزه رباطی؛ حمید جاودانی