سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه شهید بهشتی


1.

اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر حافظه کاری، انعطاف پذیری شناختی و تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان

صفحه 9-31
ندا نظر بلند؛ فرناز ختائیلر؛ ابراهیم علیزاده

2.

نقش واسطه‌ای پردازش هیجانی در رابطه بین سیستم‌های مغزی رفتاری با اختلال پانیک

صفحه 32-53
سعید اسدنیا؛ محمدرسول مفسری؛ منصور آگشته؛ ناصر تراب زاده؛ پریسا حسین‌پور

3.

نقش میانجی پذیرش خود و هماهنگی خود با هدف در رابطه نیازهای بنیادین روان شناختی با بهزیستی روان شناختی

صفحه 54-80
عاطفه مازوساز؛ فاطمه سادات فاطمی؛ زهرا نفر؛ زهرا صالحی؛ زهرا قلمی

4.

مقایسۀ عملکرد رفتاری افراد با غالبیت اجتماعی (بالا و پایین) در شرایط یادگیری از بازخورد مثبت و منفی

صفحه 81-104
مریم محمدی کیا؛ سمیه حیثیت طلب؛ عبدالحسین وهابی؛ عباس بخشی پور رودسری

5.

تدوین و رواسازی آزمون جستجوی دیداری برای سنجش سوگیری توجه به تصاویر دلبستگی

صفحه 105-123
سالومه قاسمی منصف؛ معصومه آزموده؛ جواد مصرآبادی؛ مرضیه علیوندی وفا

6.

عدم تحمل ابهام و درد مزمن در مبتلایانِ مالتیپل اسکلروزیس:اجتناب شناختی، جهت‌گیری منفی به مشکل، باورهای مثبت به نگرانی

صفحه 124-146
مجید ضرغام حاجبی؛ مریم شاهمرادی پیله رود؛ مالک میرهاشمی

7.

رابطة کفایت‌مندی اجتماعی و اضطراب اجتماعی در نوجوانان: مدل‌یابی میانجیگری نظم‌بخشی هیجانی

صفحه 147-169
سارا یوسفی؛ مهرانگیز شعاع‌کاظمی؛ سولماز دبیری

8.

بررسی اثربخشی درمان راه‌حل‌مدار بر خودکارآمدی و اضطراب اجتماعی نوجوانان کم‌بینا

صفحه 170-193
فرزانه بهزادی؛ محمد عاشوری

9.

اثربخشی زوج‌درمانی مبتنی بر تصویرسازی ارتباطی بر دلزدگی زناشویی و نگرش به روابط فرازناشویی در زوجین متعارض

صفحه 194-218
صابر بیراملوئی؛ فریبا منظمی تبار؛ ایرج صفائی راد

10.

اثربخشی درمان فراشناختی بر ذهن خوانی، حافظه سرگذشتی و تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی

صفحه 219-243
برزان سلیمانی؛ انور دست باز؛ حسن غریبی