| 1. | تأملی در تصویرهای دانشبنیاد شعر انوری (مطالعهی موردی: بررسی سه دانش نجوم، موسیقی و طب در 51 قصیدهی انوری) | |
| صفحه 5-34 | ||
| شهرام احمدی؛ مصطفی میردار رضایی | ||
| 2. | باز شناسی منبع 38رباعی منسوب به مولانا، در متون ادبی و تاریخی | |
| صفحه 35-48 | ||
| ابراهیم رحیمی زنگنه؛ لیلا رحمتیان | ||
| 3. | پیوند «تاریخ» با «ادبیّات» در متون تاریخی زبان و ادبیات فارسی | |
| صفحه 49-77 | ||
| پریسا صالحی | ||
| 4. | بررسی هویت بهرام پنجم در شاهنامه و هفت پیکر با رویکردی تاریخی | |
| صفحه 79-97 | ||
| یوسف صفیان بلداجی | ||
| 5. | از ترجمه تا تألیف (مقایسة ساختاری محتوایی دو ترجمۀ کتاب عوارفالمعارف) | |
| صفحه 99-112 | ||
| حبیب الله عباسی | ||
| 6. | رمزگانِ رنگ و چرخش معنایی آن در ادبیّات معاصر (با نگاهی تطبیقی به شعر امروز ایران و عراق) | |
| صفحه 113-142 | ||
| رضا کیانی؛ علی سلیمی | ||
| 7. | بررسی اسناد و زمینههای زبانی و گویشیِ فارسی نو در خوزستان، در نخستین سدههای هجری | |
| صفحه 143-160 | ||
| سیدمهدی دادرس؛ عباسعلی وفایی؛ غلامرضا مستعلی پارسا؛ اورنگ ایزدی | ||
| 8. | بررسی کارنامه ی هدایت پژوهی در ایران از 1330تا1381 | |
| صفحه 161-178 | ||
| ابراهیم نوربخش؛ سعید حسام پور | ||